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内容发布更新时间 : 2025/1/4 3:24:04星期一下面是文章的全部内容请认真阅读。

云南省教师资格考试中学教育学模拟试题及答案

一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。 1.二战后，教育制度发展趋势之一是普通教育与朝着相互渗透的方向发展。( ) A.职业教育 B.特殊教育 C.义务教育 D.社会教育

2.我国早在4000多年前的夏代，就有了教育的形态。( ) A.家庭 B.学校 C.氏族 D.社会

3.教育可以民主。( ) A.促进 B.干扰 C.决定 D.带来

4.辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与在个体活动中相互作用的结果。( ) A.父母期望 B.社会文化 C.外部环境 D.遗传条件

5.从法治角度讲，学生是的社会个体。( ) A.特殊 B.独立 C.“边际” D.从属

6.师生关系在道德上是的关系。( ) A.授受服从 B.民主集中 C.矛盾排斥

D.相互促进

10.学生的诸因素统一发展，是德育的重要规律。( ) A.德、智、体、美 B.知、情、意、行 C.德、才、个性 D.胸襟见地

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。

11.以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次( ) A.教育目的(总目标) B.培养目标

C.课程目标 D.职业目标

E.教学目标

12.我国学校德育主要内容有( ) A.通识教育 B.政治教育 C.思想教育 D.道德教育 E.心理健康教育

13.从功能角度，可以把课程分为工具性课程和( ) A.国家课程 B.知识性课程 C.技能性课程 D.实践性课程

E.初中课程

14.教学过程的结构(教学进程的阶段)中，在引起学习动机之后，就是( ) A.领会知识 B.背记知识 C.巩固知识 D.运用知识 E.检查知识

15.不同层次的教学文件有教学计划和( ) A.教学说明书 B.教学大纲 C.考试纲要 D.教科书

E.复习资料

第二部分非选择题(共70分)

三、填空题(本大题共5小题，10个空，每空1分，共10分)把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。

16.我国义务教育的教学计划应具备强制性、______和______的特征。

17.教师承担了多种角色职能，既是传道授业解惑者、示范者、朋友，又是______者和______者。

18.中学德育的途径主要有_____、课外活动和校外活动、劳动、_______活动和班主任工作。

19.中学常用的教学方法有讲述法、讨论法、谈话法、______、_______和实验法。 20.班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生、_______和_______。

四、判断题(正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。本大题共10个小题，每小题1分，共10分。)

21.狭义的教育，是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。( ) 22.教育能完成科学知识的再生产。( ) 23.遗传素质是人身心发展的绝对前提。( )

24.美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33%。( ) 25.校园文化是一种完全自发形成的、无组织的文化。( )

26.个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。( ) 27.素质教育是面向精英学生的教育。( ) 28.学生具有发展的可能性与可塑性。( ) 29.备课不重要，关键在上课时发挥得好。( ) 30.惩罚也是一种教育手段。( )

五、名词解释(本大题共3小题，每小题4分，共12分) 31.课程(广义的) 32.德育原则 33.因材施教原则

六、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分) 34.教育对科学技术发展有什么作用? 35.怎样贯彻启发性原则?

36.德育工作中，怎样用好奖励和处分? 七、论述题(本大题共1小题，共14分) 37.结合自己实际说说怎样优化教师人格特征。参考答案

一、单项选择题(每小题2分，共20分)

1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.C 8.C 9.A 10.B 二、多项选择题(每小题2分，共1 O分) 11.ABCE 12.BCDE 13.BCD 14.ACDE 15.BC 三、填空题(每空1分，共10分)

16.普遍性基础性(普遍性应为“普及性”) 17.管理研究 18.政治课和其他学科教学共青团 19.练习法演示法 20.组织和培养班集体协调校内外各种教育力量四、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

21.√ 22.√ 23.x 24.√ 25.x 26.√ 27.x 28.√29.x 30.√

五、名词解释(本大题共3小题，每小题4分，共12分)

31.广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和(3分)及其进程安排(1分)。

32.德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律(1分)提出的指导德育工作的基本要求(3分)。

33.因材施教原则，是指教师要从学生实际、个别差异出发(1分)，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都获得发展(3分

六、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分) 34.【答题要点】

①教育能完成科学知识的再生产。(3分)②教育推进科学的体制化。(1分)⑧教育具有科学研究的功能。(2分)④教育具有推进科学研究的功能。(2分) 35.【答题要点】

①调动学生学习的主动性。(2分)②启发学生思考，发展逻辑思维。(2分)⑧让学生动手，