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村支部书记2018年第三季度工作总结（十）

图河乡朱庄村支部书记吴立军

三季度以来，在县、乡党委政府的关心下，在我村广大干群的大力支持下，我在农村工作中不断提升自我，完善自我，为我村经济的发展和新农村建设贡献自己的智慧和力量，在艰苦磨练中煅炼了我自己，增长了才干，以实际的行动赢得了广大群众的欢迎，下面把我三季度工作总结如下：

一、服务群众，甘于奉献。农村工作千头万绪，看是很简单，其实比较复杂，做好工作的第一步和群众打成一片，想群众所想、急群众所急，全心全意为农民做贡献、办实事，与农民群众同甘共苦，增进感情，赢得信任。农民的事情无小事，只要找到我我都会耐心的帮他们解决，今天有张家和李家为地界产生冲突，明天王家也为婆媳矛盾我们都会细心的为他解决。这时我们有足够的耐心和机智灵活的处理办法。三季度我共处理矛盾8次，为农民的发展联系资金、技术，提供信息6次。

二、执行政策，惠农与民。党在农村的惠农富农政策体现了对农民的关爱，为做到惠农政策得到很好的实施，我们大力做好宣传发动工作，例如农机补贴、家电下乡、农保和农村合作医疗，这每一项工作

都关系到农民的切身利益，我们把他当作第一要务处理，这样让农民感受到国家政策的好处，也拉近了我们与群众的距离。

三、不折不扣的完成县、乡领导交代的各项工作。深入细致完成县委组织部“561”工程，并从工作中得到重要信息，以利于更好的为农服务。认真完成乡党委政府交代的各项工作，例如河淌整治、环境治理、新农村建设、税费收缴、夏收夏种每项工作都取得了良好的效果，且名列前茅，得到了党委政府的肯定。

四、做好信访稳定工作。我村是县委宣传部领导包片的村，今年脱贫攻坚矛盾比较突出，县、乡领导比较重视，于是我们挨家挨户向农民宣传党的政策，化解矛盾。把萌芽状态上访事件平息。坚决做到矛盾不上交，最近退伍军人受有关人员煸动无礼上访，我们做好思想工作，力争把矛盾处理不出村。

五、大胆创业，做农民致富的带头人。2018年3月份，我和几名大学生村干部，通过市场考查和调研，我们发现种植浅水藕前景广阔，我乡沂河堆北有大量被淤积鱼塘已不太适合养鱼，我们请有关专家看了非常适合种植浅水藕，于是我们4人共投资8万元，种植80亩。目前长势良好，丰收在望。按照要求，我们又共同投资，每人承包一个在棚，创办创业园。目前甘蓝、大菜长势良好。

目前，我们在我市被国务院纳入沿海开发的重点城市的大好时机，我做好自己的石材经营货场和建材运输，以自已富裕带动群众共同富裕。

在教师与学生的谈话中，批评有可能是最常见的。人们都喜欢表扬，不喜欢批评。班主任批评学生，在主观上希望通过批评促进他们克服和改正错误的思想行为，它的积极作用应该可以教导人、鞭策人、激励人。然而，如果方式不当，效果与预期的将会相去甚远。1、批评要公正客观，有针对性，忌小题大做，忌片面武断。批评前要调查事实真相，再研究分析学生行为，给予公正合理的批评。不能主观臆断，不要把偶然的说成是一贯的，不要因一件事否定一个人，也不要一杆子打翻一船人。不要任意夸大，既要看到错误的现实，又要考虑改正的可能性，而重点应该指明对的应是怎样。这样的批评才有积极作用。对学生而言，针对某一确实有的行为的批评是比较容易接受的。2、批评要平心静气，用词得当，忌盛气凌人、意气用事。当教师听到或碰到学生犯错误时，总觉的不快，若属小错不断者，更是怒从中来，这时，最好告诉自己先不要说话，或暂时不要去接触学生。教师批评学生，要理智把握情绪，不要大声喝斥、威胁，也不可妄下断语、斩钉截铁。吹胡子瞪眼睛都是要不得的，它们都有碍交流，无助于教育和问题的解决。批评时，语言要简洁，不要用讽刺、嘲笑、挖苦甚至污辱的语言来批评学生，这样极易使学生产生消极、悲观、逆反、仇视的心理，从而在错误的道路上越走越远。也不要用你总是、你从来、你完全之类以偏概全的字眼，使学生觉得受了冤枉。明智的教师，不会随便去批评学生。3、批评要注意场合和对象，忌尺度不一。学生犯了错误固然要批评，但若不分场合公开点名批评，有可能