内容发布更新时间 : 2025/2/3 4:09:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第三课时 美妙的人声

教学目标：

1、了解人声分类的知识，并能够正确区分其音色特点。

2、懂得常见的音符，学会视唱以四分音符与二分音符组成的曲调。 3、通过欣赏《美妙的人声》体验不同人声演唱的特点及演唱者的情感。 教学内容：

1、 音乐知识：人声的分类。

2、 五线谱识读（二）音符、五线谱与简谱时值对照。 3、 视唱练习、合唱练习。

4、 声乐欣赏：我的太阳、伏尔加船夫曲、我爱你，中国、美丽的草原我的家。 教学重点：

欣赏不同人声的演唱，体验歌曲演唱情感。 教学难点：

正确区分不同人声演唱的声音特征。 教学方法：

自学、引导、练习、设问、探究。 教学课时：第二单元（第一课时）

教具准备：多媒体课件、钢琴或者电子琴 教学课型：音乐综合课 教学过程： 1、组织教学

1、 演唱《年少的味道》稳定学生情绪。（从而又可以达到巩固学唱的目的） 2、师生音乐问好 2、导入新课

师：同学们你们说什么声音最美？ 生：（人的声音最美。） 师：人声可以分类吗？ 生：（可以的。）

师：对！这节课，我们一起来学习第二单元《美妙的人声》。 三、新课教学

（一）自主学习（P18) （学生看书学习。） 1、人声的分类 生：（人声可分为童声、男声、女声。如果细分又可以分为：男女高音、男女中音、男女低音。

2、 不同人声有什么特点？ 生：（高音比较高亢、明亮、悠扬；中音比较宽厚、结实；低音则比较低沉、浑厚。） 3、 在男高音和女高音中还能够分出什么类型的高音？ 生：（女高音可分为戏剧女高音、抒情女高音、花腔女高音；男高音可分为戏剧男高音、抒情男高音。）

4、 男女童声有什么特点？ 生：（音色近似、声音明亮、清脆、甜美。） （二）、视唱练习 P19 （1）

（三）、合作探究 （1）《我的太阳》音乐旋律有什么特点？歌曲表达了什么样的内涵？ 生：（这首歌曲旋律爽朗、豪放，表达了对心中恋人的赞美之情。） （2）这首歌曲是男高音演唱的，请问男高音演唱的特点是什么？ 生：（高亢、明亮，声音有穿透力。）

（3）你能够跟随音乐唱一唱吗？（教师可以播放中文演唱的这首歌曲，让学生好唱一些。） 生：随多媒体播放的音乐轻声跟唱。 （四）展示点评

1、请你根据(俄）列宾的油画《伏尔加上的纤夫》》里所描绘的情景，在音乐的的配合下加以表现这幅画里所描绘的场景。

(1)学生稍加准备后，然后加以表现。 (2)师生点评，指出优点和不足。

2、根据《美丽的草原我的家》所描绘的场景，用动作加以表现。 课堂检测：

1、人声可以分为哪些类别？

2、在五线谱高音谱表第二线上，请分别说出这些音符的名称及在四四拍子中的时值？