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matlab实验报告总结
电气工程学院自动化102班 2012年12月21日 实验一 MATLAB环境的熟悉与基本运算 一、实验目的
1．熟悉MATLAB开发环境
2．掌握矩阵、变量、表达式的各种基本运算 二、实验基本知识 1.熟悉MATLAB环境
MATLAB桌面和命令窗口、命令历史窗口、帮助信息浏览器、工作空间浏览器、文件和搜索路径浏览器。 2.掌握MATLAB常用命令
变量与运算符 变量命名规则如下：
变量名可以由英语字母、数字和下划线组成 变量名应以英文字母开头 长度不大于31个 区分大小写 MATLAB中设置了一些特殊的变量与常量，列于下表。 MATLAB运算符，通过下面几个表来说明MATLAB的各种常用运算符
表2 MATLAB算术运算符 表3 MATLAB关系运算符 表4 MATLAB逻辑运算符 表5 MATLAB特殊运算 的一维、二维数组的寻访
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表6 子数组访问与赋值常用的相关指令格式 的基本运算
表7 两种运算指令形式和实质内涵的异同表 的常用函数
表8 标准数组生成函数 表9 数组操作函数 三、实验内容 1、新建一个文件夹
2、启动，将该文件夹添加到MATLAB路径管理器中。 3、保存，关闭对话框
4、学习使用help命令，例如在命令窗口输入help eye，然后根据帮助说明，学习使用指令eye
5、学习使用clc、clear，观察command window、command history和workspace等窗口的变化结果。
6、初步程序的编写练习，新建M-file，保存，学习使用MATLAB的基本运算符、数组寻访指令、标准数组生成函数和数组操作函数。
注意：每一次M-file的修改后，都要存盘。 练习A：
help rand，然后随机生成一个2×6的数组，观察command window、command history和workspace等窗口的变化结果。
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学习使用clc、clear，了解其功能和作用。 答：clc是清除命令窗体内容 clear是清除工作区间 输入C=1:2:20，则C表示什么？其中i=1,2,3,?,10。 由实验结果可以得知，C=1:2:20是产生从1到20累加2取数得到一个数组C，依次为1、3、5??17、19。C表示的是数组中的第几个数。 第 1 页 第 2 页 第 3 页 第 4 页 第 5 页
通过《matlab仿真》实验使我学习掌握了许多知识。首先是对matlab有了一个全新的认识，其次是对matlab的更多操作和命令的使用有了更高的掌握，最重要的事对matlab的处理能力有了一个更高的飞跃尤其是对相关函数的使用及相关问题的处理。
就对matlab相关的命令操作而言，通过这次实验的亲身操作和实践，学习掌握了许多原本不知道的或者不太熟悉的命令。比如说相关m文件的建立，画图用到的标注，配色，坐标控制，同一张图里画几幅不同的图像，相关参数的设置以及相关函数的调用格式等等。 就拿建立一个数学方程而言，通过设置不同的参数达到所需要的要求和结果，而且还
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