教科版二年级上册科学全册教案教学设计(最新版) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/3/29 16:24:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

与想法,并完成任务。

(3)科学态度目标

发展探究物质世界的兴趣。实事求是地描述材料的特性,形成用事实说话的意识。认识到在科学研究中准确描述事物很重要。发展进一步改进材料的兴趣。体验创造产品的喜悦和成功感,学会与人交流、分享与合作。

(4)科学、技术、社会与环境目标

意识到材料对于人工世界的重要性,选择材料需要考虑其优缺点,倡导节能环保。体会随着科技的发展和时代的变迁,材料会不断改进。

了解当前许多材料是随科技进步逐步改进后的产物,给人类的生活、发展带来了便利。认识到废旧材料可以回收、重复利用,这样做可以保护环境,节约资源。体会科学知识可以应用于解决日常生活中的问题。

四、具体教学措施

1.培养学生科学学习的兴趣和良好习惯

在教学中激发学生的兴趣,利用教材所提供的素材,组织学生开展多种多样的学习活动。教学时,时常关注学生参与学习活动的热情,多鼓励学生积极参与,允许学生用自己的语言表达想法。让每个学生喜欢上课、喜欢教师,进而喜欢学科学。良好学习习惯的养成,不能简单地理解为上课坐好、举手发言等外在的形式,更重要的是要逐步引导学生学会独立思考、敢于提问、认真倾听他人的意见、乐于表达

自己的想法等内在品质。

2.让学生在生动具体的情境中学习科学

教学中充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的探究活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识科学知识,鼓励每一位学生动手、动口、动脑,参与科学的学习过程。

3.引导学生积极思考,并与同伴合作交流

独立思考、合作交流是学生学习科学的重要方式。教学中要鼓励学生在具体活动中进行思考,鼓励学生发表自己的意见,并与同伴进行交流。在思考与交流的过程中,老师提供适当的帮助和指导,善于选择学生中有价值的问题或意见,引导学生开展讨论,寻找问题的答案。老师有意识地培养学生与人交流的愿望和习惯,使学生逐步学会运用适当的方式描述自己想法,学会注意倾听他人的意见。

4.培养学生初步提出问题和解决问题的能力

教材特别注重培养学生提出问题的意识和能力,教学中,教师应该充分利用学生已有的知识经验,随时引导学生把所学的科学知识应用到生活中去,解决身边的科学问题,并尝试从日常生活中发现科学问题,了解科学在现实生活中的作用,体会学习科学的重要性。

5.创造性地使用科学教材,及时反思

科学探究能力是整体性发展的,科学探究的各种类型在教学活动中应得到系统运用。教材只是提供了学生科学活动的平台,教学中,教师要根据学生的特点和实际情况,创造性地使用教材,设计教学活

动。教师还应适时记录下自己的教学设计和教学反思,以不断改进自己的教学观念与教学方法。

五、教学进度表 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 起止日期 09.03-09.07 09.10-09.14 09.17-09.21 09.24-09.28 10.01-10.05 10.08-10.12 10.15-10.19 10.22-10.26 10.29-11.02 11.05-11.09 11.12-11.16 11.19-11.23 11.26-11.30 12.03-12.07 12.10-12.14 12.17-12.21 12.24-12.28 教学内容 始业教育(科学第一课) 1-1.地球家园中有什么 1-2.土壤——动植物的乐园 1-3.太阳的位置和方向 国庆放假 1-4.观察月相 1-5.各种各样的天气 机动 1-6.不同的季节 1-7.做大自然的孩子 第一单元学习梳理 2-1.我们生活的世界 2-2.不同材料的餐具 2-3.书的历史 机动 2-4.神奇的纸 2-5.椅子不简单 18 19 20 12.31-01.04 01.7-01.11 01.14-01.18 2-6.做一顶帽子 第二单元学习梳理 学期总结评价 注:以上教学安排仅为参考,实施中将根据具体情况作适当调整。

新教科版二年级科学上册教案 1、地球家园中有什么?

【教学目标】

1.科学概念目标:知道地球是一个球体,人类赖以生存的地方。

2.科学探究目标:能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。

3.科学态度目标:愿意倾听和分享,乐于表达对于地球的了解。要珍惜和爱护我们的地球。

4.科学、技术、社会与环境目标:意识到仔细观察思考可以更好的了解地球。自己动手画一画自己所了解的地球。意识到保护地球家园的重要性。 【教学重难点】

1.教学重点:让学生能大概了解地球(其实是地表)是由植物、土壤(大地) 、海洋、空气、动物等很多方面组成的。

2.教学难点:学生自己通过观察说出地球上的东西。 【教学准备】

1.小组活动:每人一支彩笔。

2.教师准备:班级记录单,地球家园图,相关的图片与视频。 【教学过程】

一、视频或图片导入:(预设3分钟)

播放一些地球在宇宙中的视频,让学生简单了解一下地球是一个球体,是宇宙中的一颗行星。

二、深入了解地球上有什么(预设10分钟)