内容发布更新时间 : 2024/6/26 13:55:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
《旅游规划与开发》课程教学大纲
一、《旅游规划与开发》课程说明
（一）课程代码：19130005
（二）课程英文名称：Tourism Planning and Development （三）开课对象：旅游管理专业 （四）课程性质
本课程是旅游管理的专业必修课程，是该专业的七大主干课程之一，也是从事旅游规划开发工作需要掌握的一门基础课程；其前期修读可成为旅游学、管理原理、旅游经济学等，后续课程为景区开发与管理、景区规划设计原理、旅游策划等。
（五）教学目的
通过本课程的教学，使学生了解旅游规划开发的作用与发展态势、研究热点与难点，掌握从事各类旅游规划开发的基本理论、技术与方法，增强旅游规划开发的实践能力和管理水平。
（六）教学内容
为进一步突出本课程的科学性、理论性和实用性，应系统全面地介绍旅游开发与规划的基本概念体系、基础理论、旅游资源分类、调查与评价方法、旅游市场调查研究方法、旅游主题定位、功能分区、旅游产品的创意设计、旅游开发的保障体系规划、旅游规划与开发的发展历史、趋势及研究热点等内容。由于课时有限和设备条件尚不具备，需指导学生自学完成旅游规划与开发的技术方法、旅游规划图件及其制作两方面内容。
（七）学时数、学分数及学时数具体分配 学时数：50学时 分 数：3学分
学时数具体分配： 教 学 内 容 旅游规划与开发的概念体系 旅游规划与开发的基础理论 旅游资源的分类及评价 旅游规划与开发的市场分析与营销对策 旅游规划与开发的主题定位和功能分区 旅游规划与开发的项目创意设计 旅游开发的保障体系规划 旅游规划与开发的发展历史、趋势及研究热点 合 计 （八）教学方式
以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。
讲授 实验/实践 合 计 8 8 8 16 6 22 6 28 6 34 6 40 2 42 8 50 50 （九）考核方式和成绩记载说明
考核方式为考试。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40% ，期末成绩占60% 。
二 、讲授大纲与各章的基本要求
第一章 旅游规划与开发的概念体系
教学要点：通过本章的学习，使学生对旅游规划与开发的概念体系、对旅游资源、旅游开发及旅游规划的概念、旅游开发及旅游规划的目标、内容、分类、基本运作程序等有一定的把握。 教学时数：8学时 教学内容： 第一节 旅游系统 第二节 旅游资源概述 第三节 旅游开发概述 第四节 旅游规划概述 考核要求：
旅游系统的基本含义及其的结构 （理解、识记） 旅游资源的概念与特征 （理解、识记） 旅游开发的目标和内容 （理解、识记） 旅游资源开发的原则、步骤 （理解） 旅游规划的界定 （理解） 旅游规划的概念、功能、分类 （理解、识记） 旅游规划的内容与成果形式 （理解、识记） 旅游规划的步骤 （理解）
第二章 旅游规划与开发的基础理论
教学要点：通过本章的学习，使学生掌握旅游规划与开发的几个重点理论，并对区位理论、旅游生命周期理论、可持续发展理论、旅游社会人类学等理论在旅游规划开发中的作用有一定的认识，理解并运用几个基础理论指导旅游规划与开发。 教学时数：8学时 教学内容：
第一节 区位和空间结构理论 第二节 旅游生命周期理论 第三节 旅游社会学和人类学理论 第四节 可持续发展理论的发展与启示
考核要求：
区位理论产生的背景、发展过程 （了解） 区位理论在旅游规划与开发中的应用 （理解、应用） 空间结构理论 （了解） 旅游生命周期理论 （理解、应用） 旅游人类学的概念、研究对象、研究方法 （理解） 旅游人类学对旅游规划与开发的启示 （理解、应用） 可持续发展理论产生的背景、历史演变 （了解） 可持续发展理论的内涵与指导意义 （理解、应用）
教学要点：通过本章的学习，使学生在已有认知水平基础上掌握旅游资源的分类、调查及评价的内容、程序与方法。 教学时数：6学时 第一节 旅游资源的分类 第二节 旅游资源调查 第三节 旅游资源评价 考核要求：
旅游资源的主要分类方法 （理解、应用） 其他旅游资源的分类方法 （了解） 旅游资源调查的类型 （了解） 旅游资源调查的内容、程序、方法 （理解、应用） 旅游资源评价的原则 （理解） 旅游资源评价的内容 （理解、应用） 旅游资源评价的方法 （理解、应用） 旅游资源评价的成果形式 （理解、识记）
第四章 旅游规划与开发的市场分析与营销对策
教学要点：通过本章的学习，使学生在已有认知水平基础上理解、掌握市场分析在旅游规划开发中的重要性、旅游规划开发中市场分析的内容、市场调研分析的方法及主要营销对策。 教学时数：6学时 教学内容：
第一节 旅游规划与开发市场分析的内容 第二节 市场调研与市场分析的程序和方法 第三节 旅游规划与开发的营销对策