内容发布更新时间 : 2024/5/6 20:31:45星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
识字7 一、在正确的读音后面画“√”
祝福fú（ ）fǔ（ ） 住宅zhái（ ）zái （ ） 衬衫shān（ ）sān （ ） 二、读读写写。
kù zi jiào shì chuānɡ hu jiā tínɡ qún zi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、写几个带有下列偏旁的字。
礻______________________ 宀_________________________ 衤______________________ 厂_________________________ 四、扩词
福（ ） （ ） （ ） 室（ ） （ ） （ ） 祖（ ） （ ） （ ） 五、比一比，组词。
福（ ） 裙（ ） 衬（ ） 庭（ ） 幅（ ） 群（ ） 付（ ） 廷（ ） 六、把下列的词语排成一句话，并加上标点符号。 1、 这 条 真 裙子 漂亮
2、窗户 教室 的 总是 特别 干净
七、给下列句子加上标点。 爸爸：小明 你长大以后想干什么 小明：做宇航员 爸爸：为什么
小明：我要像杨利伟叔叔一样遨游太空
爸爸：那么从现在开始 你就要好好学习呀 这样 才能实现自己的理想 小明：我一定会的
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识字8
一、用\\将括号中不正确的字划去。
乌（鸦 鸭） 麻（雀 雁） 弯（脸 腰） 挺（脑 胸） 晴（郎 狼） 踢（ 脚 腿） 二、读读写写。
dù juān qínɡ lǎnɡ tī tuǐ lǎo diāo dà yàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比，组词。
鸟（ ） 鸦（ ） 朗（ ） 鹰（ ） 乌（ ） 鸭（ ） 郎（ ） 雁（ ） 四、用线将能搭配的词语连起来。 晴朗的 棉花 明亮的 月光 可爱的 天空 雪白的 孩子 朦胧的 眼睛 五、写出带有下列偏旁的字并组词。
鸟_____( ) 隹_____( ) 月_____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 六、照样子，将句子写具体。 例：海鸥在飞翔。 海鸥在天空中自由地飞翔。
1、杜鹃在唱歌。____________________________________________ 2、大雁在天上飞。__________________________________________ 七、用词语写一句话。
晴朗： 八、写带有“鸟”字旁的字
___________________________________________________ 写带有“月”字旁的字
___________________________________________________
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13 学棋 一、读读写写。
wéi qí tiān é nénɡ shǒu qí yì ɡōnɡ jiàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、火眼金睛，辨字组词。
鹅（ ）箭（ ）进（ ）加（ ）到（ ） 鸡（ ）剑（ ）近（ ）另（ ）致（ ） 三、填上合适的词语。
（ ）的能手 （ ）的老师 （ ）的天鹅 （ ）的孩子 （ ）的棋艺 （ ）的棋手 四、按课文内容填空。
1、一个学生（ ），一边听一边看老师在棋盘上布子。
2、另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到（ ）正从远处飞来。
3、学了这篇课文，你觉得哪个学生的学习态度正确，并说说自己的想法：
五、阅读短文。
湖 水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦 ，哗啦……”看，他们洗的多么干净，笑的多么痛快… 1、找一找，填一填。
（ ）的鲜花 （ ）的蓝蜻蜓 （ ）的垂柳 （ ）的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚变成 。 3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？
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14“ 黑板” 跑了 一、读读写写
sī kǎo yī dònɡ jì suàn zhǔn bèi hēi bǎn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、火眼金睛，辨字组词。
考（ ）而（ ）黑（ ）始（ ）培（ ） 老（ ）面（ ）里（ ）抬（ ）陪（ ） 三、选词填空。
心算 计算 演算 1、做口算题时，我们常常需要（ ）。
著名 独一无二
2、爱迪生是世界上（ ）的科学家。 细心 专心
3、上课时，我们应该（ ）听老师讲课。 四、根据课文理解填空，领悟道理。
安培研究科学非常（ ），所以成为（ ）；拜秋为师的一个学生学棋时非常（ ），所以成为（ ）；我们读书学习时一定要非常（ ），才能成为（ ）。
五、阅读短文，回答问题。 小闹钟
我有个好朋友，就是放在我枕边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴滴答答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。 我真喜欢我的小闹钟！ 1、我会给短文加上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。 3、我会用“——”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为 。
六．结合上下文说说“聚精会神”的意思。再找几个关于专心学习的成语，写下来。
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15 晚上的“太阳”
一、读读写写。
yóu yù tònɡ kǔ jiāo jí shēn yín zì háo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhì huì wú kě nài hé yì běn zhènɡ jīnɡ （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词.
及( )须（ ）当（ ）何( ) 性( ) 急( )需（ ）挡（ ）河( ) 姓( ) 三、填上合适的词语，边读边想所描绘的情景。
（ ）的脸上 （ ）的笑容 （ ）的明天 （ ）地说 （ ）地呻吟 （ ）地看着 四、阅读下面的短文，回答问题。
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“高比矮好。”羊摇摇头说：“不对，矮比高好。”他们为此吵个不停。
他俩走到一个院子旁边，院子四周有围墙，里面种了许多树，茂盛的枝叶伸出墙个外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊却怎么也吃不到。骆驼说：“你看，还是高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。
他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：“你看，还是矮比高好吧！”骆驼摇摇头，也不肯认输。
他俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。因为（ ），（ ）。 1、短文有（ ）个自然段。
2、骆驼和羊在争吵，骆驼认为（ ），羊认为（ ）。 3、读完短文后想一想，在第四自然段的括号中填上合适的词语。
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