八年级化学 - 第一学期期末试题 - 鲁教版五四制 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/18 9:33:28星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

学校 班级 姓名 考号 2009 —— 2010学年度第一学期质量检测题

初三化学试题

密 封 线 可能用到的相对原子质量:C — 12 H — 1 O — 16 S — 32

N — 14 Ca — 40

一、 选择题(每小题只有一个正确选项。请将答案写在后面的答案栏内。)

1. 下列各图所示变化属于物理变化的是 ( )

A. 带火星的 木条复燃 B. 对着干燥玻 璃片呼气

C、碳在氧气中燃烧 D、向澄清石灰水 中吹入二氧化碳 2. 下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是( ) A B C D 3. 水是生命的源泉,是人类宝贵的资源。它有时能幻作朵朵白云,有 时能化为绵绵细雨。下列过程中,你认为水分子发生了变化的是( ) A.水蒸气遇冷凝结成水

B.水通电变成氢气和氧气 D.过滤净化黄泥水

C.蔗糖和水混合后得到糖水

4.据报道,1994 年12月科学家发现一种新元素,它的相对原子质量为272,其原子核内有161个中子。该元素的核电荷数为 ( )

A.433 B.161 C.272 D.111

5.人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命

杀手”。我国科学家尝试用Na2Se03清除人体内的活性氧,Na2Se03中Se(硒)元素的化合价是 ( ) A.+2 B.+4 C.+6 D.-2

6. 下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中错误的是 ( ) A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度的改变而改变 B.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不断地运动

C.25m的石油气可以装入0.024m的钢瓶中,说明分子之间有间隔 D.水通电后生成氢气和氧气,说明在化学变化中分子可以再分

7. 某全麦饼干部分营养成分的含量(mg/100g)如下:铁:4.4 ~ 5; 镁;90 ~ 100;锌;3 ~ 4 钙:280 ~ 300,上述中的“铁、镁、锌、钙”是指 ( ) A.分子

B.原子 C.元素 D.离子

用心 爱心 专心

1

3

3

8. 下列各组物质中,前者是化合物,后者是混合物的是 ( ) A、氯酸钾 洁净的空气 B、液氧 加碘食盐 C、二氧化碳 冰水共存物 D、蒸馏水 氮气

9. .减少污染,净化空气,“还我一片蓝天”,已成为世界各国人民的共同心声。下列气体会造成空气污染

的是 ( ) A.二氧化硫 B.二氧化碳

C.氧气

D.氮气

10. 下图是四位同学对某化学式意义的描述,他们描述的化学式是( )

表示一种物质 表示该物质由同种元素组成 表示一个分子

表示一个分子由两个原子构成

A. CO2 B. NaCl C. N2 D. H2O 姓名 考号 11. 下列实验现象描述正确的是 ( ) A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生大量的白烟 B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出热量,生成白色固体 C、蜡烛在氧气中燃烧,生成水和二氧化碳

封 线 D、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量

12. .今年,甲型H1N1流感病毒在许多国家发生,治疗该病毒的有效药物达菲是从八角茴香中经过多道复杂工艺提炼出来的,它的有效成分是莽草酸,化学式为C7H10O5。对莽草酸的下列说法错误的是 ( )

A、莽草酸属于化合物 B、莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成 C、莽草酸的相对分子质量为174

D、莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子

13. 一氧化氮气体难溶于水,密度略大于空气。常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二

用心 爱心 专心

2

氧化氮,实验室收集一氧化氮,宜采用的方法是 ( )

A、向上排空气法 B、排水法

C、向上排空气法或排水法 D、向下排空气法或排水法 14. 下列说法错误的是 ( )

A、构成物质的粒子有分子、原子和离子

B、空气中含量最多的气体是氮气

C、一种元素在同一化合物只显示一种化合价

D、催化剂能改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不会改变 15. 如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图,图中“○”、“●”分别表示不同元素

的原子——氢原子、氧原子,据图示分析,下列判断错误的是 ( )

A、该反应属于分解反应 B、该反应属于化合反应

C、该反应表示的是氢气和氧气反应生成水

D、该反应中氢气、氧气和水分子的个数比为2:1:2

用心 爱心 专心

3

反应前 反应后 学校 班级 姓名 考号 一、选择题答案栏:(请将选择题答案填入下表中) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 密 封 线 答案 二、填空与简答(30分) 16. 下列现象说明空气中存在着某气体物质,请将物质的化学式写在题后空格内。 (1)利用空气制造氮肥,说明空气中含有____________; (2)澄清石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质,说明空气中含有____________; (3)木炭在空气中燃烧,说明空气中含有____________; (4)夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有____________。 17. (1)用化学符号填写下列空白 ①两个三氧化硫分子__________; ②三个镁离子__________; ③两个氧原子__________;④氯化亚铁中铁为+2价__________。 -2 3+(2)有下列符号:①2Mg、②H2O、③2H2、④2Fe,其中数字2表示的含义不同,请选择合适的序号填空:表示原子个数的是_____;表示分子个数的是_____;表示元素化合价的是_____;表示离子个数的是_____。 18. 已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,请回答: (1)在化学反应中,钠元素的原子容易失去电子变成____ (填“阴”或“阳”)离子,其离子符号为 。 (2)元素的化学性质与原子结构中的____ ______数关系密切; (3)从原子结构方面看:同一周期的元素具有相同的__________数; (4)在此周期中,各元素的原子结构呈现的变化规律是:___________ ______ 依次递增。 (5)原子序数分别为12和17的两种元素组成的化合物的化学式为______。 (6)镁元素与氯元素的本质区别是 。 Na MgAl Si P S Cl Ar 4

+11 2 8 1 +12 2 8 2 +13 2 8 3 +14 2 8 4 +15 2 8 5 +16 2 8 6 +17 2 8 7 +18 2 8 8 用心 爱心 专心

19. 甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)写出反应的文字(或符号)表达式:甲 , 乙 ,丙 。 (2)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是① ; ② ;③ ;

20、大蒜有增味、杀菌的作用,被誉为“天然广谱抗菌素”。大蒜中的两种有效成分是大蒜辣素和蒜氨酸。大蒜辣素的化学式为C6H10S2O,是一种无色油状液体有臭味,难溶于水。蒜氨酸的化学式为C6H10NO3S ,是无色针状晶体,无气味,易溶于水。(1)大蒜辣素的相对分子质量为 ,蒜氨酸中碳、氢元素的质量比为 。

(2)上述信息中提供的是大蒜辣素和蒜氨酸的 (填“物理性质”或“化学性质”),从宏观和微角度分析它们属于不同物质的原因:宏观

;微观 。 三、实验与探究

21.小红用如下图所示的A装置测定空气中氧气的含量。硬质玻璃管内装有细铜丝,且两个注射器组成的密闭系统内留有30mL室温下的空气。 氧气 木炭 氧气 硫 氧气 铁 姓名 考号 回答下列问题: A 封 线 体的体积约为_____mL。用符号表达式表示该化学反应:________________________________________。 (2)小红在实验的加热过程中,交替缓慢推动两注射器的目的是: (1)小红实验过程中出现的现象是:细铜丝由_______色变为______色;冷却后,密闭容器内气B ___________ 。 (3)最后小红发现自己测出的氧气的体积分数偏小,请你帮他分析一下原因(答一条即可):_____________________________________________。 点燃 5

(4)小明用B装置测定空气中氧气的含量。反应原理是:红磷 + 氧气 用心 爱心 专心