内容发布更新时间 : 2024/5/6 16:04:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

【教育资料】北师大版四年级上册《钓鱼的启示》语文教案

课时一

教学目标：

能正确认读、书写本课生字。能正确理解体会描写月夜美丽景色的句子和课文的重点句子。

有感情的朗读课文，从中体会我和父亲的心理活动，并能概括我的心情变化的过程。

理解父亲没有商量余地地要我将鲈鱼放回湖中的理由，读懂我从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制鱼的诱惑的能力。

教学重点：

抓住重点词句，体会我钓到鲈鱼和放回鲈鱼心情的变化。

教学难点：

联系上下文内容，体会我从钓鱼中受到的启示。

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教法学法：

导读法

小组合作交流法

第一课时

教学过程：

一、激趣导入，揭示课题。

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在月光的辉映下，静悄悄的湖边，作者钓到了一条大鲈鱼，心情十分兴奋。面对这条大鲈鱼的诱惑作者会做出什么样的决定呢？今天我们学习《钓鱼的启示》。

二、问题引路，揭示课题。

这个故事给作者留下了永久的回忆和终生的启示，到底是什么呢？揭示课题《钓鱼的启示》。

读题质疑。看到课题，你有什么问题要问吗？

三、初读课文，自主学习。

请同学们选择自己喜欢的方式，放声朗读课文。要求：读准字音，读通句子。特别注意生字词，边读边用笔画出来，可多读几遍。需要理解的词语，联系课文相机引导理解。

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