内容发布更新时间 : 2024/9/22 1:40:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《义务教育学校管理标准》工作自查报告()

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薛河中心小学贯彻落实《义务教育学校管理标准》

自查报告

近几年来，我校始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，办学水平正在不断提升，为了更好地促进全市义务教育基本均衡发展，我校依照《义务教育学校办学标准》进行了全面自查。我校结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

指标达成情况及其自评过程

1、组织专题学习，逐条对照检查、分工负责到人、落实到位。 2、召开全校大会学习，告之全体教师，对照常规自查自纠。 3、抽查学生及家长，调查教师执行情况，形成改进意见。 4、行政会讨论，对照各项指标自查、检查资料、综合打分。

对照《义务教育学校办学标准》逐项的反复自查，满分总分为100分，自评总得分为94分，自扣6分。

一、平等对待每位学生（满分14分 自评得分14分） （一）维护学生平等入学权利（5分）

学校根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。实行均衡编班，不分重点班与非重点班。每学期实行收费公示制度，严格执行国家关于义务教育免费的规定。除学前教育收保育费外，其他班级从不收取费用。故此项标准自评得分为5分。

（二）建立“控辍保学”工作机制（4分）

学校严格执行国家学籍管理相关规定，使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理，及时增减或信息更新。坚持每天执行学生考勤制度，每天统计学生到校、上课信息，实行缺勤跟踪。近年来无辍学学生。故此项指标自评得分为4分。

（三）满足需要关注学生的需求（5分）

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