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2019-2020年高三语文复习《秋水》《非攻》《季氏将伐颛臾》《寡人之于

国也》（第2课时）教学案

订线 课题： 《秋水》《非攻》《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》 1、 教学目标：把分散的文言基础知识前后勾连、连点成线，形成系统的知识体系。 教学重难点：课本相关文言基础知识的积累与巩固。 教学过程 集体备课部分（学生活动部分） 学习总结 一、《考试说明》规定的背诵篇目的默写。 二、系统梳理课内文言基础知识。 （一）、解释下列句中加点实词的意思。 1、兩涘渚崖之间： 2、河伯始旋其面目： 3、吾非至于子之门则殆矣： 4、众闻则非之：指责， 5、至攘人犬豕鸡豚者： 6、罪益厚： 7、陈力就列： 8、则将焉用彼相矣： 9、相夫子： 10、且尔言过矣： 11、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞： 12、河内凶： 13、邻国之民不加少： 14、弃甲曳兵而走： 15、直不百步耳： 16、谷不可胜食也： 17、数罟不入洿池： 18、斯天下之民至焉： （二）、找出下列句中的通假字并释义。 1、不辩牛马： 2、其不仁兹甚： 3、则无望民之多于邻国也： 4、颁白者不负戴于道路矣： 5、狗彘食人食而不知检： 6、涂有饿莩而不知发： （三）、找出句中的偏义复词并释义。 入人园圃： （四）、找出下列句中活用的词，指明用法并释义。 1、秋水时至： 、以天下之美为尽在己： 3、且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者： 4、5、填然鼓之： 6、七十者衣帛食肉： 7、然而不王者： 既来之，则安之： 集体备课部分（学生活动部分） （五）、指出下列句中的文言句式并翻译。 1、闻道百，以为莫己若者，我之谓也。 2、吾长见笑于大方之家。 3、无乃尔是过与？ 4、何以伐为？ 5、然而不王者，未之有也。 （六）一词多义：过①臣请缚一人过王而行： ②过犹不学习总结 装订线