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九年级历史上册知识点
第1课 古代埃及和两河流域文明
1、埃及位于北非尼罗河流域，公元前3100年，形成统一的奴隶制国家。金字塔是古埃及文明的象征，其文字是象形文字。
2、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，首都在巴比伦。《汉谟拉比法典》是古代世界第一部比较完整的成文法，并用楔形文字刻在玄武岩石柱上。
第2课 古代印度社会
1、古印度的印度河和恒河是这里最大的两条河流。公元前15世纪，雅利安人入侵，建立壁垒森严的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各种职业）
2、公元前6世纪，印度种姓制度引起社会矛盾尖锐，释迦牟尼创立佛教。佛教提倡“众生平等”，其基本教义是“四谛”，即苦、集、灭、道谛。 第3课 古代希腊
1、欧洲文明源于古代希腊（海洋文明），希腊早期文明文明是爱琴文明。 3、伯里克利当政时期，雅典的奴隶制民主政治臻于极盛。
4、雅典奴隶制民主政治的内容：雅典承认公民一律平等，都有权参与国家管理；最高权力机构：公民大会。
5、雅典奴隶制民主政治的局限性：雅典民主政治本质上仍然是奴隶主的民主，奴隶、妇女、小孩、外邦人没有公民权。
6、公元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立其地跨欧、亚、非的大帝国，首都是巴比伦。亚历山大东征使希腊文明得到了广泛传播，促进了东西方经济文化交流。 第4课 古代罗马
1、公元前6世纪末，意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，元老院掌握国家实权。
2、布匿战争：公元前3世纪中期，罗马与迦太基为争夺地中海霸权而爆发的战争，罗马获胜，公5元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。
3、公元前27年，屋大维建立罗马帝国。395年帝国分裂，495年，西罗马帝国被日耳曼人所灭。 第5课 古代希腊罗马文化
1、在雅典的一座小山上，希腊人建造的雅典卫城被称为希腊建筑和雕刻艺术的杰出代表。这里有供奉雅典娜女神的最大神庙一帕特农神庙。
2、罗马城内最宏大的建筑是万神殿和圆形大剧场。万神殿是罗马穹顶建筑技术的最高代表。圆形大剧场又称罗马大角斗场、斗兽场，是专为野蛮的奴隶主看角斗而建造的。它建于公元1世纪，是希腊柱式建筑与罗马拱门建筑技术结合的典范。
3、儒略，恺撒在一位希腊数学家兼天文学家的帮助下制订了一种新的历法，人们将之称为“儒略历”。1582年，教皇格里高利十三世在科学家帮助下改革了儒略历，这种历法，被称为格里高利历，为现今世界上最通用的历法，俗称“公历”。 第6课 西欧封建国家
1、476年，西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立的封建国家中最重要的是法兰克王国。
2、8世纪前半期，查理·马特改革，建立“采邑”分封制，在此基础上形成了封建等级制度。 3、公元1世纪，基督教产生于巴勒斯坦地区，相传其创始人是耶稣。经典是《圣经》，基督教是当今世界上传播最广、信徒最多的宗教。
4、基督教是整个欧洲的精神支柱。12、13世纪教皇和罗马教廷的权力达到鼎盛。 第7课 西欧中世纪庄园和城市
1、庄园是中世纪西欧乡村的最基本的经济社会组织形式。
2、基本特征（1）庄园为封建主所有；（2）庄园主持有部分土地，“自营地”；
（3）农奴有份地，但必须承担劳役，缴纳捐税；（4）农奴不得离开庄园，可继承份地； 3、新城市的兴起：11-12世纪，手工业者、商人聚集到交通便利、安全可靠的地方形成城市。
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主要城市有法兰克福、威尼斯、热那亚... ...
4、发展方式（1）组成行会（2）争取自治权：1）赎买；2）武装斗争 5、城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 6、巴黎大学和牛津大学创立于12、13世纪。 第8课 拜占庭帝国
1、帝国的形成：皇帝查士丁尼一世 通过多次对外战争，使拜占庭帝国成为一个横跨欧亚非的庞大帝国。
2、君士坦丁堡很早以来就是东西方往来的必经之地，不仅战略地位重要，而且经济繁荣，是重要的商业中心。
3、帝国灭亡： 1453年，拜占庭帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡。 （启示：开放宽容使文明繁荣；保守狭隘使文明落后）
4、查士丁尼一世主持编纂了《查士丁尼法典》。是欧洲历史第一部系统完备的成文法典。
第9课 古代日本 1、5世纪，大和基本统一了日本。
2、日本大化改新：背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。时间：646年。内容：把贵族的土地收归国有，实行“班田收授法”；按才能选拔官吏；废除氏姓贵族世袭制；建立中央集权的国家机构。意义：大化改新是一次自上而下的改革，建立了中央集权制度，标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。 3、模仿与创新是日本的一大特色。
第10课 阿拉伯国帝国
1、阿拉伯国家的兴起：7世纪初，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。622年穆罕默德在麦地那建立了一个政教合一的国家，并花10年时间统一阿拉伯半岛，征服麦加是统一阿拉伯过程中最关键的步骤。第二任哈里发（最高首脑）时，阿拉伯人开始扩张，在穆罕默德逝世后不到100年的时间里，阿拉伯已成为横跨亚非欧的大帝国。
2、公元7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，经典是《古兰经》，信徒称穆斯林。 3、阿拉伯数字发明人：古代印度人；传播人：阿拉伯人。 第11课 近代早期西欧社会
1、从14世纪起，欧洲逐渐兴起了一种新的生产组织方式一手工工场。它是在手工业生产领域内按照分工协作的原则建立起来的。有的手工工场，生产的集中度较高，可称之为集中的手工工场。在这种工场里，手工业者被集中到一起进行生产。还有一种分散的手工工场采取的生产方式，被称为家庭包工制。
2、16世纪时，英国个别地方的租地农场能占庄园总面积的一半左右。直至19世纪末，大型的、资本主义性质的租地农场才在英国居于绝对多数的地位。租地农场有了雇主、雇工的不同，便产生了资本主义性质的剥削关系。租地农场出产的各类谷物、奶产品、牲畜、蔬菜、水果等，被用于满足当地市场、大城市市场甚至海外市场的需求。 第12课 欧洲文艺复兴 时间：14至16世纪
地点：西欧（最先在 意大利） 文艺复兴 性质： 资产阶级思想文化运动
指导思想（核心思想）：人文主义（提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活） 代表人物及其代表作：但丁（由中世纪走向新时代的第一位诗人）---《神曲》； 莎士比亚---《哈姆雷特》《亨利四世》《威尼斯商人》等 意义---猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果，为资产
阶级革命准备了思想文化条件。
第13课 新航路的开辟
新航路的开辟：地理大发现的重大成果，是人类挑战自然的壮举之一。
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时间 航海家 国家 到达地点 备注 1492年 哥伦布（得到西班牙王室支持） 意大利 美洲 发现新大陆---美洲 1497年 达伽马（得到葡萄牙王室支持） 葡萄牙 印度 1519年 麦哲伦（得到葡萄牙王室支持） 西班牙 环球航行 证明了地圆学说 意义：新航路的开辟，使世界逐渐连为一体，同时揭开近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕。促进了欧洲资本主义的发展 。
第14课 资本主义的殖民掠夺西欧国家的殖民扩张
1、新航路开辟后,西班牙、葡萄牙最早走上殖民扩张和掠夺道路。英法荷紧随其后。 2、.西欧国家的殖民扩张和殖民掠夺造成亚非拉的落后，促进了欧洲资本主义的发展
3、最早进行奴隶贸易的国家是葡萄牙，17世纪后期起，英国成为经营这种贸易的主要国家。 4、三角贸易过程：从西欧（廉价商品和枪支弹药）出发，到非洲（黑人奴隶），再转美洲（金银和生产原料），回到西欧。
影响：给非洲带来了深重的灾难，促进了欧洲资本主义的发展
第15课 英国资产阶级革命
1、背景：封建统治阻碍了发展资本主义的发展 2、导火线：苏格兰人民起义
3、开始的标志：1640年，议会的重新召开。
一、英国资产阶级革命 4、内战：克伦威尔——新模范军；1649，处死查理一世，建立共和国；
（1640—1688） 克伦威尔军事独裁统治；斯图亚特王朝复辟。 5、结束——1688年，光荣革命
目的------为限制王权。 时间------1689年 机构------英国议会 二、《权利法案》 内容-----确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，
无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。
意义------限制了王权，资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来。 （《权利法案》是限制王权的法案。英国君主立宪制的特征：虽然保留了王位，但王权受到法律限制；国家政权实际由议会执掌。）
第16课 美国独立战争
背景：英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展 开始的标志------1775年 莱克星顿枪声 1、美国独立战争 纲领文件------《独立宣言》。
（1775--1783） 战争的转折点------1777年 萨拉托加大捷 结束 ------1783年，英国承认美国独立。
性质------既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命。
意义------美国的独立为美国资本主义的发展扫清了道路。
时间------1776年7月4日 （美国国庆节：7月4日） 机构------第二届大陆会议
内容------阐述了自由、民主的政治原则，指出人人生而平等，都享有生命、 2、《独立宣言》 自由和追求幸福的权利；谴责了英国殖民统治的罪恶，宣告北美13
个殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国。 标志-----美国的诞生
三、美国宪法：1787年，制宪会议在费城召开，宪法规定：美国为立法、行政、司法三权分立的 联邦制国家。
四、“美国国父”华盛顿的贡献：（著名的资产阶级革命家、军事家） 1、领导北美独立战争并取得伟大胜利。 （任大陆军总司令） 2. 当选美国第一、第二届总统。
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