内容发布更新时间 : 2024/5/17 19:07:35星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

本科毕业论文（设计）

银行存取款系统的设计与实现

毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明

原创性声明

本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。

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指导教师签名： 日 期：

使用授权说明

本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前

提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。

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目 录

引论 ....................................................................... 1 1银行存取款系统概述 ........................................................ 1

1.1背景 ................................................................ 1 1.2意义 ................................................................ 2 2 银行存取款系统需求分析 .................................................. 2

2.1系统需求 ............................................................ 2 2.2功能需求 ............................................................ 2

2.2.1用户注册和登陆功能 ............................................ 2 2.2.2用户存取款转账和查询历史功能 ................................... 2 2.3软件属性需求 ........................................................ 2 2.4业务流程描述 ........................................................ 2 3.银行存取款系统总体设计 .................................................... 3

3.1系统设计概述 ........................................................ 3 3.2注册帐户 ............................................................ 3 3.3登录 ................................................................ 3 3.4存款 ................................................................ 3 3.5取款 ................................................................ 3 3.6转账 ................................................................ 3 3.7查询历史 ............................................................ 3 3.8退出 ................................................................ 3 4 Oracle数据库的设计 ....................................................... 4

4.1 Oracle数据库设计概论 ............................................... 4 4.2 表的结构设计........................................................ 4