内容发布更新时间 : 2024/6/23 11:32:24星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

3.1农业的区位选择教学设计

河南省太康县第二高级中学 王庆华

教材分析

本节内容较为详细地分析了影响农业区位的自然、社会

经济等因素。通过活动，使学生了解农业的区位选择受多种因素的制约，因此在发展农业生产时，要因地制宜，才能充分合理地利用土地，提高经济和环境效益。农业地域的形成是因地制宜、合理利用土地资源的结果。教材中以澳大利亚混合农业地域的形成过程为例来说明这一问题，教学时要充分利用教材中多图综合，分析澳大利亚混合农业地域类型形成的原因，同时训练学生的读图分析能力。

教学目标

【知识目标】 1.了解区位的概念。

2.理解农业区位因素及发展变化对农业生产的影响。 3.对不同的农业部门能进行合理的区位选择 4了解农业地域的概念 【能力目标】

1.通过阅读课本案例，培养学生的读图分析能力。

2.结合本地区农业生产具体事例，能分析影响农业区位因素的利与弊，并找出利用和改造的措施。

【德育目标】

1.认识人类的生产活动应因地制宜，协调人地关系，注意保护环境，走农业可持续发展道路。

2.认识影响农业区位的自然因素是可以改造的，从而对学生进行热爱家乡、建设家乡的思想教育。

教学重点

1.影响农业区位选择的因素，包括自然因素和社会经济因素。 2.农业区位的社会经济因素是不断发展变化的，我们应以发展的观点看待问题。

教学难点

如何对农业生产进行区位选择，做到因地制宜、合理布局。

教学方法

1.培养学生读图分析能力，并结合实际生活，了解农业区位的自然因素是稳定的，社会经济因素是不断发展变化的，并且这些因素可以改造，向更有利于人地关系协调的方向发展。

2.具体分析一些事例，提高学生解决实际问题的能力。

教具准备

通过多媒体手段做一些农业景观的课件，并收集新闻、图片资料，了解农业区位因素的变化。

课时安排

两课时课时

一课时教学过程 新课导入：

杨贵妃是四大美女中皮肤最好的一位，对她的描述是这样写的，“姿质丰艳，肤如凝脂”，她的容貌达到了道德伦理无法约束的境界，于是出现了唐玄宗父夺子妻的丑闻。其实，杨贵妃的容颜得益于一种水果——荔枝，荔枝具有美容养颜的作用，杨贵妃酷爱荔枝，吃荔枝，喝荔枝酒，用荔枝酒洗澡。唐玄宗非常宠爱杨贵妃，为什么不荔枝移栽到华清宫呢？（承转）带着这个问题我们来学习本节课的内容。 一、农业区位的概念 1.农业

请同学们看看图片上的人们从事什么样的产业活动？有的从事种植业，有的从事养殖业，有的从事养殖业..........。其实，这些活动都是农业活动，（承转）那么，什么是农业呢？

农业：是指人类利用动植物的生长繁殖来获得农产品的物质生产活动。广义的农业包括种植业、林业、畜牧业、副业、渔业；狭义的农业仅指种植业。（承转）那么，什么是农业区位呢？

2.农业区位：（包括两层含义）

（1）农业生产所选定的具体地理位置，也就是在什么地方，如图所示毛尖茶选定在信阳种植。

（2）农业与地理环境各因素的相互联系，受什么影响。（承转）为什么毛尖种植在信阳而牡丹种植在洛阳？受那些因素影响