一元一次方程应用题(精选拔高-题型全-含详细答案-可编辑) (1) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/27 1:09:01星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一元一次方程的应用

1、列方程解应用题的基本步骤和方法:

步骤 审题 要求 读懂题目、弄清题意、找出能够表示应用题全部含义的相等关系 ①设未知数 设元 ②把各个量用含未知数的代数式表示出来 列方程 根据等量关系列出方程 解方程 解这个方程,求出未知数的值 注意事项 审题是分析解题的过程,解答过程中不用体现出来 ①设未知数一般是问什么,就直接设什么为x,即直接设元 ②直接设元有困难时,可以间接设元 避免列出恒等式 如果是间接设元,求出的未知数还需要利用其他算式得到所求的量 把方程的解代入方程检验,或根据实际问题进行检验 列一元一次方程解应用题检验的步骤在解答过程中不用写出来 方程的解要符合实际问题 这一步在列方程解应用题中必不可少,是一种规范要求 检验 作答 注意:

写出答案,作出结论 (1)初中列方程解应用题时,怎么列简单就怎么列(即所列的每一个方程都直接的表示题意),不用担心未知数过多,简化审题和列方程的步骤,把难度转移到解方程的步骤上.

(2)解方程的步骤不用写出,直接写结果即可.

(3)设未知数时,要标明单位,在列方程时,如果题中数据的单位不统一,必须把单位换算成统一单位,尤其是行程问题里需要注意这个问题.

2、设未知数的方法:

设未知数的方法一般来讲,有以下几种:

(1)“直接设元”:题目里要求的未知量是什么,就把它设为未知数,多适用于要求的未知数只有一个的情况;

(2)“间接设元”:有些应用题,若直接设未知数很难列出方程,或者所列的方程比较复杂,可以选择间接设未知数,而解得的间接未知数对确定所求的量起中介作用.

(3)“辅助设元”:有些应用题不仅要直接设未知数,而且要增加辅助未知数,但这些辅助未知数本身并不需要求出,它们的作用只是为了帮助列方程,同时为了求出真正的未知量,可以在解题时消去.

(4)“部分设元”与“整体设元”转换:当整体设元有困难时,可以考虑设其一部分为未知数,反之亦然,如:数字问题.

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模块一:数字问题

(1)多位数字的表示方法:

一个两位数的十位数字、个位数字分别为a、b,(其中a、b均为整数,1?a?9,0?b?9)则这个两位数可以表示为10a?b.

一个三位数的百位数字为a,十位数字为b,个位数字为c,(其中均为整数,且1?a?9,0?b?9,

0?c?9)则这个三位数表示为:100a?10b?c.

(2)奇数与偶数的表示方法:偶数可表示为2k,奇数可表示为2k?1(其中k表示整数).

(3)三个相邻的整数的表示方法:可设中间一个整数为a,则这三个相邻的整数可表示为a?1,a,a?1.

【例1】 一次数学测验中,小明认为自己可以得满分,不料卷子发下来一看得了96分,原来是由于粗心把

一个题目的答案十位与个位数字写颠倒了,结果自己的答案比正确答案大了36,而正确答案的个位数字是十位数字的2倍.正确答案是多少?

【解析】此题中数据96与列方程无关.与列方程有关的量就是小明粗心后所涉及的量.

设正确答案的十位数字为x,则个位数字为2x, 依题意,得(10?2x?x)?(10x?2x)?36,解之得x?4. 于是2x?8.所以正确答案应为48.

【答案】48

【例2】 某年份的号码是一个四位数,它的千位数字是2,如果把2移到个位上去,那么所得的新四位数比

原四位数的2倍少6,求这个年份.

【解析】设这个年份的百位数字、十位数字、个位数字组成的三位数为x,则这个四位数字可以表示为

2?1000?x,根据题意可列方程:10x?2?2?2?1000?x??6,解得x?499

【答案】2499年

【例3】 有一个四位数,它的个位数字是8,如果将个位数字8调到千位上,则这个数就增加117,求这个

四位数.

【解析】设由原数中的千位数字、百位数字和十位数字组成的三位数为x,则这个四位数可以表示为10x?8,

则调换后的新数可以表示为8000?x,根据题意可列方程10x?8?8000?x?117,解得x?875,所以这个四位数为8758

【答案】8758

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【例4】 五一放假,小明的爸爸开车带着小明和妈妈去郊游,他们在公路上匀速行驶,下表是小明每隔1

小时看到的路边里程碑上数的信息.你能确定小明在7:00时看到的里程碑上的数是多少吗?

时间 7:00 8:00 9:00 里程碑上数的特征 是一个两位数,它的个位数字与十位数字之和是7 十位数字和个位数字与7:00时所看到的正好颠倒了 比7:00时看到的两位数中间多一个0 【解析】设小明在7:00时看到的两位数的十位数字是x,则个位数字是7?x,根据题意可列方程:

??100x??7?x??????10?7?x??x?????10?7?x??x?????100x??7?x???,解得x?1,所以7?x?6.

【答案】小明在7:00时看到的两位数是16.

模块二:日历问题

(1)、在日历问题中,横行相邻两数相差1,竖列相邻两数相差7.

(2)、日历中一个竖列上相邻3个数的和的最小值时24,最大值时72,且这个和一定是3的倍数. (3)、一年中,每月的天数是有规律的,一、三、五、七、八、十、十二这七个月每月都是31天,四、六、九、十一这四个月每月都是30天,二月平年28天,闰年29天,所以,日历表中日期的取值是有范围的.

【例5】 下表是2011年12月的日历表,请解答问题:在表中用形如下图的平行四边形框框出4个数,

(1)若框出的4个数的和为74,请你通过列方程的办法,求出它分别是哪4天? (2)框出的4个数的和可能是26吗?为什么?

【解析】(1)设第一个数是x,则根据平行四边形框框出4个数得其他3天可分别表示为x?1,x?6,x?7.

根据题意可列方程:x??x?1???x?6???x?7??74,解得x?15; 所以它分别是:15,16,21,22;

(2)设第一个数为x,则4x?14?26,x?3,本月3号是周六,由平行四边形框框出4个数, 得出结论:无法构成平行四边形.

【答案】(1)15,16,21,22;(2)无法构成平行四边形.

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