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七年级 《告别依赖 走向自立》教学设计

教 师 课 题 学 科 思想政治 年 级 初 一 第三课 走向自立人生 时 间 第二框 告别依赖 走向自立 情感态度、价值观目标： 1. 树立自立的生活态度 2. 在实践中体验自立的意义 3. 培养学生正确的人生观，明确在法制社会里公民权利与义务的关系 教学目标 能力目标： 初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向自立人生打下坚实 的基础 知识目标： 知道自立的方法 教学重点 多实践 多锻炼 教学难点 不能再有依赖 教学准备 power point 课时安排 二课时 时间安排、板书设计、备注等 5分钟 教 学 步 骤 时事评论： 第一课时： 辩论活动： 学生回答： 老师陈述：

教 学 过 程 同学们，在前边一个框题我们学习和讨论了自立的含义、表现以及意义。通过学习，我们很多同学都希望自己能自立自强，但是，仅只有这个愿望和热情是不够的，我们必须掌握一些基本的方法才行，那么，怎样做才能成为真正自立的人呢？这就是我们第二框题“告别依赖 走向自立”将要学习和探究的问题。 同学们，上一节课，我给大家介绍了很多关于外国的父母是如何培养孩子自立的，你听了之后有什么感想呢？我们中国的父母又是怎样培养我们的自立精神的呢？哪位同学来说一说？ 中外父母在培养孩子的自立精神上形成了强烈的对比，在不同1

板书辩题： 学生辩论： 教师归纳： 阅读教材： 小雅的故事 教师提问： 学生回答： 教师归纳： 阅读图表： 教师提问： 学生回答： 教师归纳：

教育观念的指导下，外国学生认为有问题靠自己解决对自己的成长有利，而我们中的一些同学认为有问题靠父母解决对自己的成长有利，现在，我们分为正反两方，来辩论一下。 正方：有问题靠自己解决对自己的成长有利 反方：有问题靠父母解决对自己的成长有利 从辩论中我们可以看出双方的观点各有利弊。有问题靠父母解决有什么利弊呢。有问题靠自己解决又有什么利弊呢？我们一起来归纳一下。 有问题靠自己解决有利于树立和增强我们的自立意识，有利于提高我们的自立意识和自理能力，因而对我们自己的成长有利。但是，因为我们的知识和经验不够丰富，有问题靠自己解决，我们可能会多走一些弯路甚至可能会遭遇失败与挫折。有问题靠父母解决虽然会少走一些弯路，少遭遇一些失败与挫折。但是，却会使我们缺少很多自主处理问题的锻炼机会，不利于树立和增强我们的自立意识，不利于提高我们的自立意识和自理能力，因而我们对自己的成长不利。 随看年龄的增长，从发展的角度来看，有问题靠自己解决利大于弊，而且从全年级自立情况的调查结果可以看出，我们整体的依赖心理相当严重，自立情况不容乐观，我们不能再有依赖心理，否则很难真正自立起来。 组织学生阅读教材第39页“小雅的故事”并分析依赖心理的危害 某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾的无微不至，以至于她很想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕。…… 小雅能离开父母独立生活吗？为什么会出现这样的情况？ 不能。她连最基本的生活自理能力都没有，不具备独立生活的能力。 父母无微不至的照顾，使小雅产生强烈的依赖性。她由于得不到锻炼自立的机会，动手能力差，根本不知道要如何生活。 对学生在家做家务情况的调查 这个图表说明了什么呢？ 这个图表说明了现在的孩子，不喜欢做家务，在生活上极度的依赖父母与长辈。 这是一种依赖的心理。 2

一、不再有依赖 教师提问： 学生回答： 教师回答： “招聘会一幕” 教师提问： 学生回答： 教师归纳： 过渡： 教师提问： 学生回答： 教师归纳： 阅读材料：

依赖的心理还表现在哪些地方呢？ 依赖心理的表现： 1. 思想上缺乏独立的意识，做判断做决定总要依赖别人 2. 行动上依赖别人的指导和督促，或者让别人代替自己去行动。 在一个招聘会上，曾出现这样的一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断地向用人单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻，她的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉、就是聊天、玩牌、上网。 如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？ 不会聘用。 他连这样的事情都让老母亲代劳，自己坐享其成，依赖性强。他注定是一个无所作为的人。像这样一个贪图安逸、懒惰的人，肯定不能独立担当工作，遇到一点的难处、不顺利肯定不能坚强面对。 如果我是招聘者，我是不会聘用这个26岁的年轻人。因为他的自立意识、自我管理和自理能力都比较差，依赖心理比较严重。这样的人是很难获得事业的成功的。 这个故事说明了，他是一个依赖思想比较严重、自立意识和自理能力都比较差的人。 那么，依赖心理会有什么样的危害呢？ 依赖心理的危害： 1. 它会使人丧失独立生活的能力和精神； 2. 还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷； 3. 不能适应社会，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 材料一：美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅14岁时，在暑假中决定去打工，当服务员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，周薪17.5美元。 材料二：美国前总统里根的儿子失业后，没有向总统父亲伸手，而是一边找工作，一边靠领救济金度日，表现了一种自强自立的精神。 同学们，《少年儿童研究》杂志社曾经对148名杰出青年的童年教育做过调查，发现杰出青年在童年时期具有六大特征，六大特征中，自主自立的精神被列为首位，可见，自主自立对于我们的来来发展有多么重要。随看年龄的增长，我们不仅在日常的学习和生活3

二、自立与自主