内容发布更新时间 : 2024/10/20 20:33:35星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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###学2017-2018学年第二学期期末考试试卷
四年级语文（人教版） [90分钟内完卷 满分100分] 出卷人：###
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 统计人
得 分
： 场 考 题 答 要 不 内 ： 线 号 考 封 密 ： 级 班 ： 名 姓
得分 阅卷人
一、 看拼音写词语。（8分）
yú chǔn xī shēng líu chàng jiàn kāng
wān yán zuì è xí guàn zhuāng shì
得分 阅卷人
二、我会辨字组词。（6分）
瑕（ ） 恋（ ） 棉（ ） 假（ ） 峦（ ） 绵（ ）
稍（ ） 幼（ ） 弧（ ） 峭（ ） 幻（ ） 孤（ ）
弟1页/（共12页） 得分 阅卷人
三、我会按查字典的要求填空。（5分）
“孤云独去闲”一句中的“闲”用音序查字法，应先查音序_________，再查音节_________；用部首查字法，应先查_________部首，再查_________画。“闲”
在诗句中的意思是_____________________________________。
得分 阅卷人
四、花落谁家。（选词填空）（6分） 敏锐 灵敏 灵巧
1、刑侦队长用（ ）的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。
2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（ ）地避开。 3、猫的嗅觉（ ），只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。 虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就……
4、一个人（ ）活的诚实，有信用，（ ）等于有了一大笔财富。 5、（ ）生命短暂，（ ）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。 6、这件事（ ）值得去做，（ ）应该全神贯注。
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得分 阅卷人
2.在课文中游览山水：“桂林山水______________。”漓江的水的特点 是静、_______、_______，桂林的山_______、秀、_______； 3.虽然生命 _______，但是，我们却可以让有限的生命体现出________ 的价值。于是，我下定决心，一定要________________，绝不让它白白流失，
五、按要求改写下列句子。（10分）
1.像这样一条多灾多难的祸河，是不能成为中华民族的“摇篮”的。 ： 场 考 题 答 要 不 内 ： 线 号 考 封 密 ： 级 班 ： 名 姓 （改为反问句）：
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 2.芦苇上盖了白雪。（扩句）
_________________________________________________________ 3.成群结队的山羊在一望无际的绿色草原上悠闲地吃草。（缩句） _________________________________________________________ 4、七月的天山很美。（改为感叹句）
_________________________________________________________ 5、家长会那天，所有的家长差不多都到了。
得分 阅卷人
六、根据课文内容填空。（12分，一空一分）
1. 在诗人的眼里，春天是多么美好，白居易写下了“日出江花红 胜火，________________________”的春江图；苏轼写出了“竹外桃 花三两枝，________________________”的初春图；翁卷写的是“乡村 四月闲人少，________________________”的农作图。
四年级语文 第3页/（共6页） 使自己活的更加________________。
得分 阅卷人
七．课内阅读。（10分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 1、从文中找出下列词语的近义词。（3分）
仿照（ ） 重复（ ） 阻碍（ ）
2、读了这个片段，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的________、雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的________、雷达的荧光屏就像是蝙蝠的________。（3分） 3、用______把蝙蝠在夜里飞行的秘密画出来。（2分）
4、科学家从蝙蝠身上发明了雷达，像这样从生物身上得到启示发明创造的事例还
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有很多，我能举两个例子：（2分）
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得分 阅卷人 5、 读了这篇文章后你有什么启发？（3分）
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得分 阅卷人
八、课外阅读。（13分）
： 场 考 题 答 要 不 内 ： 线 号 考 封 密 ： 级 班 ： 名 姓 ________________
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门 口，望着瓢泼大雨出神。 爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没 理会，却发现了什么奇妙的东西。“爸爸，你看，房檐下的石头怎么隔一段 距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答 我就自己jiě shì ( ) 说 爸爸 我知道了 那是让房檐上的雨点打的 是吗 爸 爸故意jīng qí （ ）地问 我也愣住了
爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’，咱们住的房 子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐 渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要 有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”
听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。 1、 看拼音，在括号里写上词语。（2分）
2、 在第2段没有标点的地方加上标点符号。（2分）
3、 从文中找出一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横线上。（3分） 4、文中形容雨大的词是________________；“奇妙的东西”在文中是
指________________；用“——”在文中划出能说明“滴水穿石” 这个词意思的句子。（3分）
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九、习作天地。（30分）
辛勤地劳动，我们会收获果实；用心去做，我们会收获喜悦；艰辛地付出，我们会收获成功；从悲伤的经历中，我们会收获成长。在你的生活中，一定会有很多收获，写出来和同学们共同分享吧！请你以“我收获了_____________”为题或自拟题目，写一篇文章。 要求：
1、把题目补充完整；
2、围绕题目选择一件事来写，把经过写具体，表达真情实感，语句通顺，书写工整，不少于350字。 四年级语文 第6页/（共6页）