2019年北京市中考数学试卷-(word整理版+答案) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/10/23 11:32:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2019年北京市中考数学试卷

一.选择题(本题共16分,每小题2分)

1.4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439 000米.将439 000用科学记数法表示应为( )

A.0.439×106

B.4.39×106

C.4.39×105

D.139×103

PM2.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是( )

AC A B C D ODBN3.正十边形的外角和为( ) Q

A.180°

B.360°

C.720°

D.1440°

4.在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度,得到点C.若CO=BO,则a的值为( )

A.-3 B.-2

C.-1 D.1

5.已知锐角∠AOB如图,(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作PQ,交射线OB于点D,连接CD;(2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,交PQ于点M,N; (3)连接OM,MN.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( )

A.∠COM=∠COD B.若OM=MN,则∠AOB=20° C.MN∥CD D.MN=3CD

6.如果m?n?1,那么代数式??2m?n?m2?mn?1?m????m2?n2?的值为( ) A.-3 B.-1

C.1 D.3

7.用三个不等式a?b,ab?0,11

a?b

中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组

成一个命题,组成真命题的个数为( )

A.0 B.1 C.2 D.3

8.某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分.

下面有四个推断:①这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5-25.5之间

②这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20-30之间

③这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20-30之间

④这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20-30之间,合理推断的序号是( )

A.①③ B.②④ C.①②③

D.①②③④

0≤t<10 10≤t<20 20≤t<30 30≤t<40 t≥40 人均参加公益劳动时间/小时性男 7 31 25 30 4 302524.525.527.021.8别 学生类别 女 8 29 26 32 8 2015学初中 25 36 44 11 105段 高中 0男生女生初中生高中生学生类别

二、填空题(本题共16分,每小题2分)

9.若分式x?1x的值为0,则x的值为 .

10.如图,已知△ABC,通过测量、计算得△ABC的面积约为cm2.(结果保留一位小数) 11.在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是______.(写出所有正确答案的序号)

CP①长方体②圆柱③圆锥ABAB第10题图

第11题图

第12题图

12.如图所示的网格是正方形网格,则?PAB+?PBA=__________°(点A,B,P是网格线交点).

13.在平面直角坐标系xOy中,点A?a,b??a?0,b?0?在双曲线y?k1x上.点A关于x轴的对称点B在双曲线y?k2x上,则k1?k2的值为 . 14.把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图2,图

3所示的正方形,则图1中菱形的面积为 .

15.小天想要计算一组数据92,90,94,86,99,85的方差s20.在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去90,得到一组新数据2,0,4,?4,9,?5.记这组新数据的方差为s21,

则s221______s0. (填“?”,“?”或“?”)

16.在矩形ABCD中,M,N,P,Q分别为边AB,BC,CD,DA上的点(不与端点重合).

对于任意矩形ABCD,下面四个结论中,①存在无数个四边形MNPQ是平行四边形; ②存在无数个四边形MNPQ是矩形;③存在无数个四边形MNPQ是菱形; ④至少存在一个四边形MNPQ是正方形.所有正确结论的序号是______.

三、解答题(本题共68分,第17-21题,每小题5分,第22-24题,每小题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每小题7分)

?4(x?1)?x?17.计算:?3??4???0?2sin60?(14)?1. 18.解不等式组:?2,??x?7?3?x.

19.关于x的方程x2?2x?2m?1?0有实数根,且m为正整数,求m的值及此时方程的根.

20.如图,在菱形ABCD中,AC为对角线,点E,F分别在AB,AD上,BE=DF,连接EF.(1)求证:

1AC⊥EF;(2)延长EF交CD的延长线于点G,连接BD交AC于点O,若BD=4,tanG=2,求AO的长. A EF BD

C21.国家创新指数是反映一个国家科学技术和创新竞争力的综合指数.对国家创新指数得分排名前40的国家的有关数据进行收集、整理、描述和分析.下面给出了部分信息: a.国家创新指数得分的频数分布直方图(数据分成7组:

30≤x<40,40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100);

国家创新指数得分频数(国家个数)100Al112l290B9808C6706050214030405060708090100国家创新指数得分

3001234567891011人均国内生产总值/万元

b.国家创新指数得分在60≤x<70这一组的是:

61.7 62.4 63.6 65.9 66.4 68.5 69.1 69.3 69.5

c.40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图: d.中国的国家创新指数得分为69.5.

(以上数据来源于《国家创新指数报告(2018)》)根据以上信息,回答下列问题: (1)中国的国家创新指数得分排名世界第 ;

(2)在40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图中,包括中国在内的少数几个国家所对应的点位于虚线l1的上方.请在图中用“

”圈出代表中国的点;

(3)在国家创新指数得分比中国高的国家中,人均国内生产总值的最小值约为 万美元;(结果保留一位小数)

(4)下列推断合理的是 .

①相比于点A,B所代表的国家,中国的国家创新指数得分还有一定差距,中国提出“加快建设创新型国家”的战略任务,进一步提高国家综合创新能力;

②相比于点B,C所代表的国家,中国的人均国内生产总值还有一定差距,中国提出“决胜全面建成小康社会”的奋斗目标,进一步提高人均国内生产总值.

22.在平面内,给定不在同一直线上的点A,B,C,如图所示.点O到点A,B,C的距离均等于a(a为常数),到点O的距离等于a的所有点组成图形G,?ABC的平分线交图形G于点D,连接AD,CD.

(1)求证:AD=CD;(2)过点D作DE?BA,垂足为E,作DF?BC,垂足为F,延长DF交图形G于点M,连接CM.若AD=CM,求直线DE与图形G的公共点个数.

ABC

23.小云想用7天的时间背诵若干首诗词,背诵计划如下: ①将诗词分成4组,第i组有

xi首,i =1,2,3,4;

②对于第i组诗词,第i天背诵第一遍,第(i+1)天背诵第二遍,第(i+3)天背诵第三遍,三遍后完成背诵,其它天无需背诵,i?1,2,3,4; 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第1组 x1 x1 x1 第2组 x2 x2 x2 第3组 第4组 x4 x4 x4 ③每天最多背诵14首,最少背诵4首.解答下列问题:(1)填入x3补全上表;(2)若x1?4,x2?3,

x3?4,则x4的所有可能取值为_________;(3)7天后,小云背诵的诗词最多为 首.

24.如图,P是AB与弦AB所围成的图形的外部的一定点,C是AB上一动点,连接PC交弦AB于点D.小腾根据学习函数的经验,对线段PC,PD,AD的长度之间的关系进行了探究. 下面是小腾的探究过程,请补充完整:

(1)对于点C在AB上的不同位置,画图、测量,得到了线段PC,PD,AD的长度的几组值,如下表: 位置1 位置2 位置3 位置4 位置5 位置6 位置7 位置8 PC/cm 3.44 3.30 3.07 2.70 2.25 2.25 2.64 2.83 PD/cm 3.44 2.69 2.00 1.36 0.96 1.13 2.00 2.83 AD/cm 0.00 0.78 1.54 2.30 3.01 4.00 5.11 6.00 在PC,PD,AD的长度这三个量中,确定______的长度是自变量,______的长度和______的长度都是这个自变量的函数; (2)在同一平面直角坐标系

xOy中,画出(1)中所确定的函数的图象;

y/cm65CA43D21PBO123456x/cm

(3)结合函数图象,解决问题:当PC=2PD时,AD的长度约为 cm.

25. 在平面直角坐标系xOy中,直线l:y?kx?1?k?0?与直线x?k,直线y??k分别交于点A,B,直线x?k与直线y??k交于点C.(1)求直线l与y轴的交点坐标;

(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记线段AB,BC,CA围成的区域(不含边界)为W.

①当k?2时,结合函数图象,求区域W内的整点个数;②若区域W内没有整点,直接写出k的取值范围.