内容发布更新时间 : 2024/11/20 18:29:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

（四）古诗阅读（5分）

14. （2分） 15. （3分） （五）文言文阅读（10分） 16. （2分）（ ）

17.（3分） 化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入？ 18.（2分）

19.（3分） 三、作文（55分）

20.

稠州中学教育集团九年级语文学历检测试题卷答案 2019.4

温馨提示：

1.全卷共3大题，20小题，满分为120分，其中卷面书写3分。考试时间为120分钟。 2.各题答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题纸的相应位置上。 卷面书写（3分）

一、知识积累与运用（18分）

1．阅读下面文字，按要求答题。（4分）

旖nǐ（ ）的富春江陪伴了东汉高士严子陵一生，美丽的纳木错熏陶了多情诗人仓央嘉措，□静的瓦尔登湖给了美国作家梭罗创作灵感，深suì（ ）的桃花潭见证了李白与汪伦的友谊，他们都是静水流深般的人物，又在一汪汪静水中人格得到净化，灵魂得到升华。

他们的印迹证实：静，是人格的jīn（ ）持；水，是生命的本源；流，是活力的体现；深，是心灵的蕴藉。我追逐静水流深的人生，或不能至，然心向往之。 （1）填入文中□正确的一项是（ B ） A. 悠 B.幽 （2）划线字“藉”在文中的正确读音是（ B ） A. jí B. jiè （3）根据拼音写出相应的汉字。 旖nǐ（ 旎 ） jīn（ 矜 ）持 2.古诗文名句填空。（8分）

（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （2）念天地之悠悠，独怆然而涕下

（3）若夫日出而林霏开， 云归而岩穴暝 ，晦明变化者。 （4）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

（5）中国是诗词的国度。读范仲淹《渔家傲·秋思》中的“千嶂里，长烟落日孤城闭 ”，仿佛看到了层峦叠嶂,暮蔼沉沉,山衔落日,孤城紧闭;读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的诗句“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”眼前呈现出一幅紧张而激烈的战斗场面……在人生的旅途中有诗词相伴,再枯燥的风景也会清风徐徐，再平淡的生活也会鲜花盛开。 3. 用现代汉语给下列句中的划线词作注释。（6分）

（1）尝趋百里外（快步走） （2）佳木秀而繁阴（繁茂地样子） ．．（3）臣诚知不如徐公美（ 确实 ） （4）虽不能察，必以情（按照） ．．（5）所识穷乏者得我与 （同“德”，感恩，感激） （6）会挽雕弓如满月（终将） ．．二、阅读（44分） （一）名著阅读（4分）

4. 下列对有关名著的表述有误的一项是（ C ） （2分） ．．

A.艾青的自由体诗表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了真切感和表现力。

B.“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗两面，一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟’。”其中的红旗上的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。 C.《儒林外史》以揭露封建科举制度的罪恶为中心，并旁及当时的官僚制度、人伦关系以至整个社会风尚。其中塑造了一个有名的吝啬鬼的形象严贡生。

D.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。”这是鲁迅在《朝花夕拾》中对朋友范爱农的外貌描写。 5.读《简·爱》中地一段对话，回答问题。

“你走了，简？”“我走了，先生。”“你离开我了？”“是的。”“你不来了？你不愿来抚慰我，拯救我？——我深沉的爱，凄楚地悲苦，疯狂地祈求，你都无动于衷？” （1）划线句中地“我”是谁？ 罗切斯特

（2）简·爱为什么要离开“我”？ 罗切斯特已经结婚了 （二）文学作品阅读（15分）

黄 英 汪曾祺

（1）马子才，顺天人。几代都爱菊花。到了子才，更是爱菊如命。听说什么地方有佳种，一定得买到。千里迢迢，不辞辛苦。一天，有金陵客人寄住在马家，看了子才种的菊花，说他有个亲戚，有一二名种，为北方所无。马子才动了心，即刻打点行李，跟这位客人到了金陵。客人想方设法，给他弄到两亩菊花芽。马子才如获至宝，珍重裹藏，捧在手里，骑马北归。半路上，遇见一个少年，赶着一辆精致的轿车。少年眉清目秀，风姿洒落。他好象刚刚喝了酒，酒气中有淡淡的菊花香。一路同行，子才和少年就搭了话。少年听出马子才的北方口音，问他到金陵做什么来了，手里捧着的是什么。子才如实告诉少年，说手里这两亩菊花芽好不容易才弄到，这是难得的名种。少年说：

（2）“种无不佳，培溉在人。【A】人即是花，花即是人。”

（3）马子才似懂非懂，问少年要要往哪里去。少年说：“姐姐不喜欢金陵，将到河北找个合适的地方住下。”马子才问：“找了房没有？”

（4）“到了再说吧。”

（5）子才说：“我看你们就甭费事了。我家里还有几间闲房，空着也是空着，你们不如就在我那住着，我也好请教怎样‘培溉’菊花。”少年说：“得跟我姐姐商量商量。”他把车停住，把马子才的意思向姐姐说了。车里的人推开车帘说话。原来是二十来岁的一位美人。说：

（6）“房子不怕窄憋，院子得大一些。”

（7）子才说：“我家有两套院子，我住北院，南院归你们。两院之间有个小板门。愿意来坐坐，拍拍门，随时可以请过来。平常尽可落闩下锁，互不相扰。 ”

（8）“这样很好。”

（9）谈了半日，才互通姓名。少年姓陶，姐姐小字黄英。

（10）两家处得很好。马子才发现，陶家好象不举火，经常是从外面买点烧饼馃子就算一餐，就三天两头请他们过来便饭。这姐弟二人倒也不客气，一请就到。有一天陶对马说：“老兄家道也不是怎么富足的，我们老是吃你们，长了，也不是个事。咱们合计合计，我看

卖菊花也能谋生。”马子才素来自命清高，听了陶生的话很不以为然，说：“这是以东篱为市井，有辱黄花！”陶笑笑，说：“自食其力不为贫，贩花为业不为俗。”马子才不再说话。陶生也还常常拍拍板门，过来看看马子才种的菊花。

（11）子才种菊，十分勤奋。风晨雨夜，科头赤足，他又挑剔得很严，残枝劣种，都拔出来丢在地上。他拿了把竹扫帚，打算扫到沟里，让它们顺水漂走。陶生说：“别！”他把这些残枝劣种都捡起来，抱到南院。马子才心想：这人并不懂种菊花！

（12）没多久，到了菊花将开的月份，马子才听见南院人声嘈杂，闹闹嚷嚷，简直像是香期庙会：这是咋回事？扒在板门上偷觑：喝，都是来买花的。用车子装的，背着的，抱着的，缕缕不绝。再一看那些花，都是见都没见过的异种。心想：他真的卖起菊花来了。这么多的花，得卖多少钱？此人俗，且贪！交不得！又恨他秘着佳本，不叫自己知道，太不够朋友。于是拍拍板门，想过去说几句不酸不咸的话，叫这小子知道：马子才既不贪财，也不可欺。陶生听见拍门，开开门，拉着子才的手，把他拽了过来。子才一看，荒庭半亩，都已辟为菊畦，除了那几间旧房，没有一块空地，到处都是菊花。多数憋了骨朵，少数已经半开。花头大，颜色好，杆粗，叶壮，比他自己园里种的，强百倍。问：“你这些花秧子是哪里淘换来的？”陶生说：“你细看看！”子才弯腰细看：似曾相识。原来都是自己拔弃的残枝劣种。于是想好的讥诮话都忘了，直想问问：“你把菊花种得这样好，有什么诀窍？”陶生转身进了屋，不大会，搬出一张矮桌，就放在菊畦旁边。又进屋，拿出酒菜，说：“我不想富，也不想穷。我不能那样清高。连日卖花，得了一些钱。你来了，今天咱们喝两盅。”陶生酒量大，用大杯。马子才只能小杯陪着。正喝着，听见屋里有人叫：“三郎！”是黄英的声音。“少喝点，小心吓着马先生。”陶生答应：“知道了。”几杯落肚，马子才问：“你说过‘种无不佳，培灌在人’，你到底有什法子能把花种成这样？”陶生说：

（13）“【A】人即是花，花即是人。花随人意。人之意即花之意。” （14）马子才还是不明白。

（15）陶生豪饮，从来没见他大醉过。子才有个姓曾的朋友，酒量极大，没有对手。有一天，曾生来，马子才就让他们较量较量。二位放开量喝，喝得非常痛快。从早晨一直喝到半夜。曾生烂醉如泥，靠在椅子上呼呼大睡。陶生站起，要回去睡觉，出门踩了菊花畦，一跤摔倒。马子才说：“小心！”一看人没了，只有一堆衣裳落在地上，陶生就地化成一棵菊花，一人高，开着十几朵花，花都有拳大。马子才吓坏了，赶紧去告诉黄英。黄英赶来，把菊花拔起来，放倒在地上，说：“怎么醉成这样！”拿起陶生衣裳，把菊花盖住，对马子才说：“走，别看！”到了天亮，马子才过去看看，只见陶生卧在菊畦边，睡得正美。

（16）于是子才知道：这姐弟二人都是菊花精。

（17）陶生已经露了行迹，也就不避子才，酒喝得越来越放纵。常常自己下个短帖，约曾生来共饮，二位酒友，成了莫逆。

（18）二月十二，花朝。曾生着两个仆人抬了一坛百花酒，说：“今天咱们把这坛酒都喝了！”一坛酒快完了，两人都还不太醉。马子才又偷偷往坛里续了几斤白酒。俩人又都喝了。曾生醉得不省人事，由仆人背回去了。陶生卧在地上，又化为菊花。马子才不惊，就如法炮制，把菊花拔起来，守在旁边，看他怎么再变过来。等了很久，看见菊花叶子越来越憔悴，坏了！赶紧去告诉黄英，黄英一听：“啊？——你杀了我弟弟了！”急急奔过来看，菊花根株已枯。黄英大哭，掐了还有点活气的菊花梗，埋在盆里，携入闺中，每天灌溉。

（19）盆里的花渐渐萌发。九月，开了花，短干粉朵，闻闻，有酒香。浇以酒，则茂。 （20）这个菊种，渐渐传开。种菊人给起了个名字，叫“醉陶”。

（21）【B】一年又一年，黄英也没有什么异状，只是她永远像二十来岁，永远不老。

——选自汪曾祺的《聊斋新义》系列小说

【阅读提示】1987年，汪曾祺改写了13篇《聊斋志异》中的文言小说，他在《聊斋新义》后记中提到：中国的许多带有魔幻色彩的故事，都值得重新处理，从审美的视角。所以他改写的小说往往赋予人物以性情之美。他还说过“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。” 6.本篇小说以马子才与陶生的矛盾冲突推进情节发展，请加以梳理概括，完成填空。（3分） 马子才爱菊如命，远赴金陵求名——陶生则认为：“种无不佳，培溉在人（1）”——陶生计划卖菊花谋生——马子才自命清高，不以为然（或认为以东篱为市井，有辱黄花）（2）——马子才丢弃“残枝劣种”。——陶生却捡残枝劣种，种满庭院。——马花朝节时，陶生酒醉，化为菊花。——马子才马生拔起菊花，致其枯萎（3）（意近即可） 7.根据括号中的提示，从（1）（2）中选择其一进行赏析。（3分） （1）陶笑笑，说：“自食其力不为贫，贩花为业不为俗。” ．．

陶生说：“我不想富，也不想穷。我不能那样清高。……” （揣摩“不”的用意） ．．．（1）这两句话连用5个“不”字，反复强调，突出陶生不赞成马生的观点，而追求自食其力的生活。（评分标准：答出反复或对比等角度给1分；分析表达效果2分。答到坚守自己的人生原则也对，意近即可。）

（2）这么多的花，得卖多少钱？此人俗，且贪！交不得！又恨他秘着佳本，不叫自己知道，太不够朋友。（揣摩标点的作用）（2）先用问号，表现了马生嫉妒（羡慕）陶生贩卖菊花