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2009年中考试题--爱莲说

2009年安徽省蚌埠二中 爱莲说

一、文言文阅读（20分）爱 莲 说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。文档收集自网络，仅用于个人学习 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。文档收集自网络，仅用于个人学习 1. 解释下列加点字的意思。（3分）

⑴ 甚蕃________________ ⑵ 亵玩________________ ⑶ 宜乎众矣________________ 文档收集自网．．．

络，仅用于个人学习 2. 翻译下面文言句子。（4分）

菊之爱，陶后鲜有闻。

_________________________________________________________________________________文档收集自网络，仅用于个人学习 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

_________________________________________________________________________________文档收集自网络，仅用于个人学习 3. 陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？（5分）

相同：_______________________________________________________________________文档收集自网络，仅用于个人学习 不同：_________________________________________________________________________文档收集自网络，仅用于个人学习 _____________________________________________________________________________文档收集自网络，仅用于个人学习 4. 文中作者运用了借物抒情（或托物言志）的写法，把“莲花”比喻“君子”__________________文档收集自网络，仅用于个人学习 _____________________________________________________________的高尚品格。文档收集自网络，仅用于个人学习 在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用

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“___________________________，___________________________”抒发对友人绵绵不尽的深情；李商隐在《无题》诗中用“______________________，_____________________________” 表达了坚贞的爱情；龚自珍在《己亥杂诗》中，用“__________________；___________________” 展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。（8分）文档收集自网络，仅用于个人学习 语文试题参考答案

一、文言文阅读（20分） 1．（每小题1分，共3分）（1）蕃：多 （2）亵：亲近而不庄重（3）宜：应当 2. （4分）喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。（2分）我只爱莲花，（因为它）它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。（2分）文档收集自网络，仅用于个人学习 3. （5分）示例：相同点：表现出他们不随波逐流的态度。（1分）不同点：陶渊明面对污浊的环境，选择了归隐；（2分）周敦颐强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但人格可以是很高尚的。（2分）文档收集自网络，仅用于个人学习 4. （8分）不求富贵名利，安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节（2分）

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西（2分）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（2分）落红不是无情物，化作春泥更护花（2分）（第一空两个要点各1分；默写题每空1分，每句出现一个错别字，该空不得分。）

文档收集自网络，仅用于个人学习 2009年福建省厦门市爱莲说

三．阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成6—10题（15分）

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。文档收集自网络，仅用于个人学习 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 文档收集自网络，仅用于个人学习

[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。文档收集自网络，仅用于个人学习 6.解释下列句中的加点词语：（2分） ．．

①可远观而不可亵玩焉（ ） ②余以为妙绝（ ） ．．．7.《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最．．恰当的一项。（2分）文档收集自网络，仅用于个人学习 ．．

A．读xiān，活鱼。 B．读xiān，新鲜。 C．读xiān，鲜艳。 D．读xiǎn，少。 8.根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2分） ．．A．晋陶渊明独/爱菊 B．世人/盛爱牡丹 C．荷花为雨/所洗 D．余忆年/少时 9. 将下列句子翻译成现代汉语：（4分） ．．

①莲之爱，同予者何人？ ②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

10.读文赏荷：(5分)

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(1)赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“ ”，描绘雨后荷花的语句是．．．．“ ”。（用原文填空）(2分)文档收集自网络，仅用于个人学习 (2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3分）文档收集自网络，仅用于个人学习

语文试题参考答案与评分标准

三．阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成6—10题（15分） 6.（2分）要点与评分：解释准确，每个1分。

①亲近而不庄重

②美妙到了极点（或：奇妙到了极点；奇妙极了等） 7. D （2分） 8. B （2分）

9.（4分）要点与评分：翻译准确，表达通顺。每句2分。

①句：对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？（或：像我一样爱莲的，还有谁呢？） ②句：一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。 10.读文赏荷：(5分)

(1)（2分）要点与评分：依照题意，用原文填空。每处1分。

雨中：荷花尽作飘摇之态 雨后：鲜妍明媚，袅娜多姿

(2)（3分）要点与评分：观点明确，联系文段内容，有理有据，2分；表达1分。

例一：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的……文档收集自网络，仅用于个人学习 例二：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直，不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相通的……文档收集自网络，仅用于个人学习 例三：我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人……

2009年河北省爱莲说 与朱元思书

第二部分（7-23题 50分）

一、阅读下面的文字，回答7-11题。（14分）

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。文档收集自网络，仅用于个人学习 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后

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鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。文档收集自网络，仅用于个人学习

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。文档收集自网络，仅用于个人学习 7.解释下列句子中加着重号的词。（3分） （1）出淤泥而不染 而： ．（2）经纶世务者，窥谷忘反 反： ．（3）横柯上蔽，在昼犹昏 蔽： ．

8．把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。

译文： (2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

译文： 9．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?

答： 10.阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。(2分)

答：

11.荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分)文档收集自网络，仅用于个人学习 答：

2009年河北省初中毕业生升学文化课考试

语文试题参考答案

第二部分 一、

7（1）却（可是，但是） （2）通 （同）“返”，返回 （3）遮蔽（遮住，遮掩）

8、（1）水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。

（2）蝉接连不断（不停）地呜叫（叫着、长鸣），猿（猿猴）不停（长久）地啼着（鸣叫）。 9、爱菊代表的人生态度是陷居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。文档收集自网络，仅用于个人学习 10、清澈（水清，清）；湍急（流急、急）。 11、环境可以改变人；人可以不受环境的影响。

2009年山东省泰安市 爱莲说 记承天寺夜游

二、阅读（50分）

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（一）阅读下面的文字，完成7——9题。（12分）

【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 文档收集自网络，仅用于个人学习 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 文档收集自网络，仅用于个人学习 【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。两人耳。文档收集自网络，仅用于个人学习 7．解释加点的词。（4分）

① 陶后鲜有闻 鲜： ②濯清涟而不妖 濯： ② 亭亭净植 植： ④相与步于庭中 步： 8．翻译下面的句子。（4分） ①予独爱莲之出淤泥而不染

译： ②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。

译：

9．甲文运用了 的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了 心情。（4分）文档收集自网络，仅用于个人学习

泰安市二00九年高中段学校招生考试语文试题（A）

参考答案及评分说明

二、阅读（50分） （一）

7．[答案] （1）少 （2）洗涤 （3）竖立 （4）走

[评分]4分。每小题1分。

8．[答案] （1）我惟独喜爱莲花，莲从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染。（2）庭院地面，沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中，“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横，原来是竹子和柏树枝叶的影子。文档收集自网络，仅用于个人学习 [评分] 4分，每小题2分，意思对即可。 9．[答案]托物言志 壮志未酬的苦闷

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