内容发布更新时间 : 2024/4/30 18:31:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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四、选择题

1、( D )对促进体育学习具有指向和强化的作用。 A．技能指导 B．坚持实践 C．不断哟化 D．兴趣 2、人体获得和利用食物的综合过程称为( D ) A．吸收 B．营养 C．消化 D．物质代谢

3、( A )是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。

A．体育知识 B．体育实践 C．体育教学 D．运动技能 4、决定跳远成绩的主要因素是(C )

A．助跑速度 B．空中走步式 C．腾起初速度和角度 D．踏板的准确性 5、现代优秀跳高运动员大多采用( D)

A．剪式 B．跨越式 C．俯卧式 D．背越式 6.排球比赛中，对后排队员的限制有( C ) A．传球 B．垫球 C．拦网 D．扣球 7.发展体能的原则是( D )

A．全面性和适量性原则 B．持续性原则 C．健康性原则 D．以上都是

8.在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用( D ) 背面示范 A．正面示范 B．侧面示范 C．镜面示范 D．背面示范

9.我国身高为166Cm以下的男女理想体重计算公式为：体重(kg)=身高(Cm)一( A ) A．100 B．105 C．120 D．115

10.正常成年人身上骨的总数为( B )块 A．212 B.206 C．209 D．207 11．发展速度素质的方法是( C )

A．牵拉动作的练习 B．长时间距离的练习 C．最快的动作练习 D．复杂化的练习 、 12．按( D )分类，可分为田径运动、球类运动等。

A．身体素质 B．人体结构 C．人体基本活动技能 D．运动项目技术结构 13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和( C ) A．评比法 B．观察法 C．调查法 D．访问法 14.影响人体发展的主要因素是( C )

A．遗传、学习条件和体育B．遗传、工作条件和体育 C．遗传、环境和体育 D．遗传、营养和体育

15.标准田径场内突沿围长为( A )

A．400米 B．398米 C．396米 D．394米 16.体育教师的工作特点是( C )

A．以身体练习为基本手段 B．与训练竞赛相结合 C．脑务与体力相结合 D．形式灵活

17.足球场球门的高度应是( B )米

A．2．42米 B．2．44米 C．2．40米 D．2．35米

18.运动后，如问隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为( D )阶段 A．超量恢复阶段 B．工作阶段 C．相对恢复阶段 D．复原阶段 19.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为( B ) A．练习频率 B．练习轨迹 C．练习速度D．身体姿势．

20.( D )是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。 A．体育教学手段 B．体育教学原则 C．体育教学方法 D．体育教学组织 更多精品文档

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21.三级跳远技术中的第二跳，又叫做（ C ） A.单脚 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳跃

22.新课程评价强调,应建立促进学生( C)的评价体系. A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展

23.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是( C )

A.教学方式的转变 B.教学行为的转变 C.学习方式的转变 D.教育教学方法的转变 24.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（ A ） A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划 B．教学工作计划、教案

C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划 D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划 25.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（ A ） A. 7场 B. 12场 C. 8场 D. 16场 26.基本体操的镜面示范是（ C ）

A.面对练习者做同方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作 C.面对练习者做反方向的动作 D.背对练习者做反方向的动作 27.下列不属于体育教学方法中直观法的是（ B）

A.示范 B.指令和口令 C.教具与模型演示 D定向直观标志 28.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（D ）

A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势 C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧 29.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（ B ）

A.起跑线的前沿至终点线的前沿 B.起跑线的后沿至终点线的后沿 C.起跑线的前沿至终点线的后沿 D.起跑线的后沿至终点线的前沿

30.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（ C ） A.用力动作 B.摆动动作 C.翻腾动作 D.抛接动作 32.肺活量体重指数是指( A )

A.肺活量÷体重 B.肺活量×体重 C.体重×肺活量 D.体重÷肺活量 33.铅球投掷圈的直径是（B）

A. 2.50米 B. 2.135米 C. 1.25米 D.1.065米 34.下列不属于体育课课中常规的是（D）

A.上课仪式 B.课中的要求 C.课的结束 D.器材的整理和归 35.新课程强化评价的（B）功能 A.甄别 B.激励 C.选拔 D.尊重 36.标准篮球场的长和宽分别是（ B ）米

A. 18 9 B. 28 15 C. 28 14 D. 18 8 37.下列说法错误的是：（D ）

A.路：学生前后重叠成一行叫路 B.列：学生左右并列成一排叫列 C.翼：指队伍的两端 D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。 更多精品文档

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38.小学体育教学的目的是（ C ） A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育 B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操

C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础

D.掌握“三基”（基本知识、基本技术和基本技能） 39.下列不属于课外体育活动的是（ D ）

A.早操、课间操 B.运动队训练 C.运动会 D.体育课篮球比赛（课堂教学） 40、体育与健康课程是一门以（C ）学习为主要手段的课程。 A．体能 B.素质 C.身体

41、田径运动是比( B ) 的项目。

A.强度、力量、耐力 B.速度、高度、远度 C.素质、技术、意志 42、耐久跑的呼吸方法，一般采用( C )呼吸。 A.鼻 B.口 C.鼻和口同时

43、跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安排在 。 B A.短跑后、跳高前 B.跳高后、短跑前 C.短跑、跳高之后 44、推铅球最后用力阶段，球出手时的角度约为（ A ） 。 A.38-42° B.30-35° C.30-45°

（完整推铅球技术可以分为握持器械、预先加速（滑步或旋转）、最后用力前的准备姿势、最后用力、器械出手后的身体平衡几个阶段，其中最后用力阶段是推铅球技术的关键技术环节。一般推铅球为38°～ 42°）

45、低强度、长时间的匀速跑，心率掌握在( B ) 次/分之间，可以发展有氧耐力。 A.90-120 B.110-130 C.130-150

（心率保持在150次/分钟的运动量为有氧运动）

46、在2008年北京奥运会上，中国代表队共获得( C ) 枚金牌，列所参赛国家和地区的第一位。 A.28 B.32 C.51

47、篮球行进间直线运球时，球的落点在同侧脚的( C ) 。 A.侧方 B.前方 C.侧前方

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