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2016七年级信息技术下册第三单元教案设计 第三单元 家庭电影我编辑4 【单元简介】 本单元安排了个活动，主要采用“会声会影”软件制作一个家庭出游短片。活动分别从采集素材、编辑视频、添加字幕和背景音乐以及输出电影作品着手，在活动中感受“会声会影”的魅力，充分体验编辑家庭影片的快乐与成就，重温家庭生活的幸福温馨。 本单元知识内容主要包括规划家庭影片结构，采集家庭影片素材；制作片头画面，插入影片素材，制作片尾背景；设置转场效果，插入背景音乐；添加影片字幕，最后输出家庭电影等。元教学目标】 1..知识、技能目标 (1) 【单了解常见的影片制作软件种类，理解影片制作的流程，会有效规划自己的影片结构。 (2)了解视频采集卡功能，理解视频文件的格式和特点，掌握采集视频素材的操作方法。 (3)掌握“会声会影”软件的主要功能，会利用“会声会影”软件编辑、制作家庭影片。 2.情感目标 20 × 20

(1)以积极、认真的态度参与活动，编辑、制作家庭影片，体验成功的喜悦。 (2)学会欣赏家庭影片作品，培养同学们学会正确领略和感受美的作品。知识技能 【课时安排】 活动 活动名称 课时安排 活动1 采集影片素材 规划家庭影片结构采集家庭影片素材 1课时 制作片头画面 插入影活动2 编辑家庭电影片素材片效果 制作片尾背景 1课时设置转场效果 活动3 增加影插入背景音乐 1课时 输出家活动4 完善电影作品庭电影 1课时 添加影片字幕活动1 采集影片素材 [教材分析] 本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）七年级《信息技术》下册“第三单元 家庭电影 本活我编辑” 的 “活动1 采集影片素材”。动主要是规划设计家庭影片的结构，采集、存储数码摄像机中拍摄的九寨沟影片素材，整个活动分为2个阶段来完成：1）规划设计家庭影片（重点）；2）采集影片素材。 [学情分析]

学生对常规软件有一定操作经验，所以，利用20 × 20

“会声会影”来捕获视频素材难度不大，教师只要稍加引导即可，而“规划设计家庭影片”是重点，教师着重采用对比比较、学生讨论、教师讲解等方法展开活动，让学生理解家庭影片结构图及制作流程图。 [教学目标] 知识与技能 1、合理规划自己的家庭影片结构，选择合适的影片素材和背景音乐。 2、了解视频采集卡的功能，理解视频文件的格式和特点，掌握采集视频素材的操作方法。 3、能够将数码摄像机中的视频素材采集到计算机中，并修改素材默认的名称。 过程与方法 1、对家庭影片结构进行规划，体验制作一个完整作品的过程，体现规划思想。 2、依据影片主题合理采集影片素材，结合数码摄像机的简单操作，掌握利用计算机采集数码摄像机或其他外部设备中视频的方法。 3、 [情感、态度及价值观] 1、通过学生对家庭影片结构进行规划，激发学生的动手欲望和制作兴趣。 2、通过选择合理的影片素材，选择好的素材画面，培养学生的审美能力。 3、 [教学重、难点] 重点20 × 20 对