部编人教版小学一年级语文上册汉语拼音a o e教案及反思 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/9 15:17:29星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

部编人教版小学一年级语文上册教案及反思

汉语拼音 1、 a o e 教材分析

本课包括三部分内容。

第一部分是三个单韵母a、o、e,配有一幅图画。

图中,一个小女孩在唱歌,她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音,小女孩的头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只鹅在水上游,“鹅”提示e的音,鹅在水中的倒影提示e的形。

第二部分是声调符号和a、o、e三个单韵母的四声。 第三部分是a、o、e的书写格式及笔画笔顺。

a、o、e的发音和韵母带调读是本课教学的重点,e的发音及a、o、e的第二声和第三声是教学的难点。 教学要求 1 2的音。 3教学准备

配合学习a、o、e发音的录音带;a、o、e及带声调a、o、e的字母卡片;画有四线格的小黑板。 课时安排:2课时。 教学过程

o、e 3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。

4个声调,认识声调符号,能直接读出带调a、o、e

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第一课时 一、教学目标

(一)学会a、o、e三个单韵母,能读准字母音,认清字母形。 (二)认识声调符号,学习掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。 二、教学重点、难点

(一)a、o、e的发音方法和韵母带调一口呼是重点。 (二)读准韵母的二声和三声是难点。 三、教学过程

(一)明确学习目的,激发学习兴趣

1、给同学们读一个小故事,喜欢吗?教师先读一个带有注音的有趣的小故事,告诉学生学会汉语拼音自己就能阅读注音读物了,以后学习查字典、学习普通话都离不开汉语拼音,借以激发学生的学习兴趣。 2、教读儿歌:

汉语拼音用处大,学习生字需要它,帮助学好普通话,我们决心学好它。

3、看图讲故事(依据课本插图教师编讲),激发学习兴趣。 (二)学习单韵母a 1 2

嘴张大,舌头居中,舌位低,嘴唇呈自然状态(不圆唇),发音过程中口形不能变动。

学生观察、模仿,体会发音要领。学生反复练读。可以利用插图,借

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“a”。

助“啊”读准a的音;编成顺口溜帮助学生记忆发音方法,“张大嘴巴aaa。 3

a的形,小女孩张大嘴巴发的就

是a的音。教儿歌,帮助学生记忆a的音和形。 4指名读)。

(三)学习单韵母o(方法同上) 注意教发o音时,讲要领,做示范。 发“o”音时,嘴半开半闭,嘴唇圆拢,舌尖向后缩,舌面后部隆起。发音方法,把“喔喔”的音拉长,口形舌位不变,接着呼气发音,就能发出正确的字母音了。拢圆嘴巴o o o (四)学习单韵母e(方法同上)

注意教发音时,讲要领,做示范。这韵母不是鹅的音,是第一声“e”,鹅是第二声。发音时,口形要变扁,半开半闭,舌头后缩,舌根稍微抬高一些,嘴角往两边咧开,露出牙齿。嘴巴扁小e ee。 (五)小结

教给学生顺口溜帮助学生记忆发音方法,

1“张大嘴巴aaa,拢圆嘴巴o o o,嘴巴扁小e ee。”要告诉学生发单韵母a、o、e时,口形不能变动。利用插图帮助学生记忆a和e的形,可让学生仔细观察图画,找出图与字形相似的部分。 2

圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa。 太阳出来红通通,公鸡一叫ooo。 清清池塘一只鹅,水中倒影eee。 3

说一说。

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