(选考)2021版新高考政治一轮复习生活与哲学第二单元探索世界与追求真理1第四课探究世界的本质教学案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/27 12:56:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第二单元 探索世界与追求真理

第四课 探究世界的本质

[重点内容] 1.哲学的物质概念:自然界的物质性;人类社会的物质性。 2.哲学的运动概念:运动和物质的关系;绝对运动与相对静止。 3.物质运动的规律:规律的概念;规律的客观性和普遍性。

【构建体系】

1人的意识 □2客观实在 □3物质的 □4客观的物质性 □5社会 □6根本属性 答案:□

7承担者 □8无条件 □9有条件 □10本质的 11人的意志 12规律 13规律 □□□□

【提纲挈领】

明确1个区分

物质的唯一特性与固有的根本属性 把握3对关系 物质与运动的关系 运动与静止的关系

客观规律与主观能动性的关系 理解3大原理 世界的物质统一性原理 运动和静止的辩证关系原理 规律的客观性与普遍性原理 理解4个概念

物质、运动、静止、规律

【易错辨析】

1.客观物质世界是科学精神和理念的外现。

[矫正] 客观物质世界不依赖于人的意识而存在,不是科学精神和理念的外现。 2.世界是人的主观意识的产物。

[矫正] 意识是物质世界长期发展的产物,世界不是意识的产物。 3.雾和霾都是辩证唯物主义的物质概念。

[矫正] 雾和霾属于具体的物质形态,是物质的体现,而不是哲学上的物质概念。 4.物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别。

[矫正] 物质决定意识,意识离不开物质,物质的东西与观念的东西有本质的差别。 5.运动是物质的唯一特性。

[矫正] 物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质固有的根本属性和存在方式。 6.静止是物质的存在方式。

[矫正] 运动是物质固有的根本属性和存在方式,静止是运动的一种特殊状态。 7.离开运动谈物质是唯心主义的观点。

[矫正] 离开物质谈运动是唯心主义的观点;离开运动谈物质是形而上学的观点。 8.既要承认运动的相对性,又要承认静止的绝对性。 [矫正] 运动具有绝对性,静止具有相对性。

9.某校学生设计的手机应用软件中的功能“量化评估”创造了新的规律,督促我有条不紊地完成任务。

[矫正] 规律具有客观性,是不能被创造的,人也不能摆脱规律的制约。 10.人类在自然规律面前是无能为力的。

[矫正] 规律是客观的,但人在客观规律面前并不是无能为力的,人们可以认识和利用规律。

11.顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处。

[矫正] 实现人与自然和谐相处,需要顺应自然发展规律而不是社会发展规律。 12.在我国古代,人们顺应自然节律,实现了对自然的征服。 [矫正] 人们顺应自然节律进行生产和生活,而不是对自然的征服。

世界的物质性

1.自然界的物质性

自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都是统一的物质世界中的一部分。

2.人类社会的物质性

(1)从产生来看:人类社会是物质世界长期发展的产物。

(2)从存在来看:人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。

3.哲学的物质概念

物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。

[温馨提示] 物质≠具体的物质形态。物质是对万事万物,即对具体的物质形态的共同性的概括抽象。物质的唯一特性是客观实在性,而具体的物质形态具有多样性。

4.世界的物质统一性

世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。

1.正确理解物质的概念