内容发布更新时间 : 2024/6/29 19:46:14星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

哈佛学校语文教研组活动记录

（2017-2018学年第一学期）

教研组长：党福超

凉泉小学语文教研组活动记录

教研组长:党福超

周次 参加人 主题 1 日期 2017.9.2 地点 中心发言人 语文教研组 党福超 全体语文教师 制订语文组教学计划 一、指导思想：以学校教导处工作计划为依据，以“立足高效课堂，实施有效教学，全面提高教学质量”为工作重点，组织本组老师，深入学习教学课标，并贯穿于整个教学中。另外针对三年级学生的学习特点和年龄特点，结合生动的教学课堂实例，进行富有针对性和实效性的探教 索研究。让学生在生动有趣的语文课堂中，学习语文，发展语文素养。 二、工作思路： 研 主 1、组织本组老师结合课堂教学实例，继续收集、学习相关教育理论，进 要 行讨论交流，写学习心得。并把学到的理论知识运用到课堂教学实践中。内 2、依据教学常规要求，认真完成语文教学工作。除了积极配合学校组织容 的行政听课、随堂听课，抽查作业及教师备课等各项活动以外，我们教记 研组还将进行不定期的作业互查、教研组内开展“互听互评”活动，努录 力提高课堂教学质量。突出年级特色。 、 3 、把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）安全教育作为工作重点。学 4、努力抓好学生的学习常规，把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个语习 文教学的全过程。积极组织学生参加各级各类的比赛活动。 5、经常开展交流心得活动，互学互助。 内 容 、 教 研 决 议 建 议 等

周次 参加人 主题 2 日期 2017.9.18 地点 中心发言人 语文教研组 党福超 全体语文教师 学习《教学参考用书》 一、关于教材编写的指导思想。 重点在于：树立学生是学习和发展的主题的教育理念。在理念前提下正确把握各年级语文教学的特点，做到工具性和人文性的统一。 二、教材的内容和结构。 关于课文：用生动活泼、妙趣横生的故事吸引学生，同时又吸纳了教 研 中华民族文化的优秀传统。单元练习安排合理，巩固了基础知识，落实主 了写字任务。 关于识字：坚持识写分开，多认少写的原则。 要 三、注意的问题 内 中年级重点落在朗读训练，尊重学生的个性行为。培养学生良好的容 记 写字习惯和听说习惯。 四、本学期语文教学小组活动安排计划 录 １、互听随堂课，共同提高。 、 ２、经常交流教学反思。 学 习 内 容 、 教 研 决 议 建 议 等 备注