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东师当代外国学前教育17春在线作业3 一、单选题

1、B 2、B 3、D 4、D 5、B

一、单选题（共 17 道试题，共 51 分。）V 1. 瑞吉欧支持、实践着一种课程设计方法是（）。

A. 教师生成课程 B. 自然生成课程 C. 预先设计课程 D. 生活课程

正确答案：B 2. 七八十年代以来，前苏联强调综合技术教育是学校和生活联系的纽带，与教学结合起来的是（）。 A. 体育 B. 劳动教育 C. 游戏 D. 健康教育

正确答案：B

3. 1961年美国要求幼儿园教师须有任教证书的州政府数量是（）。 A. 10 B. 20 C. 30 D. 40

正确答案：D

4. 在美国，发展适宜课程促进儿童所有方面发展的方法是（）。 A. 分科课程 B. 隐形 C. 显性 D. 综合

正确答案：D

5. 从1980年在小学一年级学生中的调查来看，受过正规幼儿园和保育所教育的儿童数目第一位的国家是（）。 A. 美国 B. 法国 C. 日本 D. 德国

正确答案：B

6. 日本学前教育史上的第一个托儿所于在新泻市成立的时间是（）。 A. 1810年 B. 1850年 C. 1890年 D. 1910年

正确答案：C

7. 在日本，保姆不一定具备的条件是（）。

A. 热爱工作 B. 学识广博 C. 健康体魄

D. 深层次的科研能力 正确答案：D

8. 瑞吉欧教育主张的互动中没有（）。 A. 发展和学习之间 B. 情境和儿童之闻 C. 思想和行为之间 D. 知识和幼儿之间 正确答案：D

9. 日本保育所保育时间原则上是（）。 A. 4小时 B. 6小时 C. 8小时 D. 10小时

正确答案：C

10. 苏联解体后学前教育不再具备的性质是（）。 A. 福利性质 B. 开放式管理

C. 社会参与幼儿园管理 D. 自主选择幼儿园 正确答案：A

11. 美国儿童发展局建立了儿童发展工作人员合格证书授予制度的时间是（）。 A. 1890 B. 1932 C. 1972 D. 2002

正确答案：C

12. 在日本《儿童福利法施行令》中规定，保姆应具备的条件有（）。 A. 保姆考试的合格者 B. 本科毕业生 C. 研究生

D. 具有教师资格证书的人 正确答案：A

13. 在美国不是随着蒙台梭利教学法的普及而出现的问题是（）。 A. 师资不足问题 B. 教学质量不稳

C. 私立学校与公立学校发生矛盾 D. 幼儿入学率降低 正确答案：D

14. 在日本，保育所的保育计划不管从哪个角度去制定，其共同特点都是以什么来确定保育目标和目的的。（）。 A. 以目标为主体

B. 以区域为主体

C. 以全所婴幼儿为对象 D. 以领域为主体 正确答案：C

15. 美国大学四年制教育从第几学年开始专业课（）。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四

正确答案：C

16. 前苏联学前公共教育的发展，可分为几个时期（）。 A. 二 B. 三 C. 四 D. 五

正确答案：C

17. 瑞吉欧教育采用弹性课程，该理论的中心（）。 A. 教师 B. 儿童 C. 社会 D. 知识

正确答案：B

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 1936年，美国的“蒙台梭利热”冷却。 A. 错误 B. 正确

正确答案：A 2. 1956年颁布的日本《幼儿园教育大纲》将标题“教育的目标”改成了“保育的目标”。 A. 错误 B. 正确

正确答案：A

3. 1955年到1989年，是日本幼儿教育的稳定发展期。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B

4. 无论是纵向比较还是横向比较，都不必有对应点或对应点系统。 A. 错误 B. 正确

正确答案：A

5. 美国日托中心教保人员任用资格，通常由各州健康、福利、社会服务等部门决定。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B

6. 布鲁纳认知结构理论不强调基础学科的早期学习。 A. 错误