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第二章第二节湿地资源的开发与保护导学案GE006 制作人：王彦岗 审核人：金韶华 时间：2015-9-16 班级 姓名
第二节 湿地资源的开发与保护【问题导学案】
——以洞庭湖区为例
【教学目标】
1、了解湿地的概念及我国湿地的分布。 2、了解湿地的重要价值。
3、初步认识湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。
一、“地球之肾”
1.湿地在环境保护方面有哪些作用？阅读教材，填写下表
湿地的作用 湿地的美称 “资源的宝库” “生命的摇篮” “天然空调机” “天然水库” “地球之肾” “鸟类的乐园” 【学习重点、难点】
1. 湿地在开发利用中存在的问题
2. 湿地的综合治理与保护的措施 3. 培养分析、解决问题的能力
湿地具有生态、经济、社会效益；但其____________价值远远高于其__________价值。 2.洞庭湖湿地具有哪些重要价值？
【学法指导】
1.通过学生对洞庭湖湿地重要作用的讨论，全面提高学生分析问题、解决问题的能力 2.通过学生对湿地资源的利用和保护等问题的辩论，提高学生收集整理地理信息的能力
【自主学习】
认真阅读引言，找出湿地的概念并进行辨析
1.概念：
2.请将湿地进行举例分类。
3.以上湿地具有哪些共同的特点？
探究：如果失去湿地，鸟类会受到什么样的影响？
二、湿地资源问题
探究：
1.我国天然湿地资源的利用状况如何？（湿地问题）
2．“湖广熟，天下足。”洞庭湖区农业经济发达，是我国重要的商品粮基地，分析洞庭湖区成为“鱼米之乡”的有利条件（提示：从气候、地形、土壤、河湖分布等方面分析）
3.洞庭湖面积萎缩的原因有哪些？
4.洞庭湖为什么会出现围湖造田的现象？围湖造田对湖区社会经济发展有哪些影响？
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦1
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探究：
1.辨析：
①有水的地方就是湿地。 ②海洋、冰川是否属于湿地？
2.读我国湿地分布图（图2—7），说一说我国湿地在空间分布上有什么特点？
第二章第二节湿地资源的开发与保护导学案GE006 制作人：王彦岗 审核人：金韶华 时间：2015-9-16 班级 姓名
5.读图2-10、2-11，说出其含义，并针对这些现象谈一谈你的看法。
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 6．拉鲁湿地的发展方向，不可取的是（ ） A．通过湿地建设和草种改良，合理发展畜牧业 B．利用湿地的大面积水域发展水产业
C．利用其独特的高原天然湿地风貌和动植物种类，发展旅游业
D．利用湿地优越的自然条件和拉萨市的广阔市场，建立蔬菜、瓜果生产基地 7、湿地的功能或用途应是：（ ）
A.扩大耕地的后备资源 B.当地径流的调节系统 C.难以利用的淡水资源 D.扩建城区的理想用地 读表1，完成8~9题。
表1某区域2000—2004年湿地的转化 单位:hm2 转化来源 旱田 湿地类型 河渠 海涂 水库坑塘 水田 489 43 25657 76 城镇用地 工矿用地 草地 其他 三、保护湿地
探究：
1.为什么说保护湿地刻不容缓？有哪些措施？
2.过去与现在人们对洞庭湖的治理有什么不同？
【课堂小结】
【巩固检测】
1、下列不属于湿地的是：（ ）
A、太平洋 B、青藏高原上的冰川 C、青海湖 D、河流 E、沼泽 F、三峡水库 G海南岛红树林 H水稻田 2、下列事物属于湿地的是：（ ）
①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 ⑤森林 A、①②③④ B、②③④⑤ C、③④ D、②④⑤ 3、下列属于洞庭湖湿地的重要价值的是 （ ）
①维持生物多样性 ②调蓄洪水 ③提供饮用水 ④航运
A、①②④ B、①②③ C、 ②③④ D、①②③④
西藏拉鲁湿地，是世界稀有的、国内最大的城市湿地。它位于拉萨市的西北角，总面积为6.2平方千米，为典型的青藏高原湿地。该湿地的主要植被是沼泽草甸，覆盖度达95%，据此回答4—6题。
4．拉鲁湿地所在的青藏高原能源资源丰富，主要有（ ） ①煤 ②石油 ③太阳能 ④水能 ⑤地热能
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤ 5．拉鲁湿地的作用表现在（ ）
①是拉萨市氧气主要补给源 ②增加拉萨市区的空气温度和湿度 ③吸附空气中的尘埃，吸收有毒气体，是拉萨市的空气净化器 ④有非常大的蓄洪能力，可有效消除拉萨市区北部的山洪威胁
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦2
-7 -155 -33 -793 0 -2027 -211 -1053 235 0 5694 0 48 17627 926 0 注：表中数据正值表示正向转化——湿地面积增加，负值表示逆向转化——湿地面积减少。
8、各类湿地面积变化幅度由小到大顺序为
A、水库坑塘 海涂 水田 河渠 B、河渠 水田 海涂 水库坑塘 C、水田 河渠 水库坑塘 海涂 D、河渠 水库坑塘 海涂 水田 9、与2000年相比，2004年该区域
A、物种多样性有所减少 B、水鸟栖息地减少 C、生态环境有所改善 D、湿地面积减少
【问题生成单】
【学习反思】
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