高中语文人教版选修《语言文字应用》教案:第一课第2节古今言殊2Word版含解析 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/4 13:06:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

古今言殊

教学目标:

1.了解古代汉语和现代汉语的不同之处。

2.认识汉语的演变,能据此解决古汉语阅读的相关问题,并能以此指导古汉语的阅读和翻译。 教学重点、难点:

认识汉语的演变,能据此解决古汉语阅读的相关问题,并能以此指导古汉语的阅读和翻译 教学课时: 1课时

教学过程:

导入:中国的汉语子远古流传至今,经历了几千年历史的沧桑变化和民族融合。七词汇和语音都在很大程度上得到了充分的发展和很大的演变。正是这种发展和演变,是汉语有了旺盛的活力和鲜明的时代特点。 检查自主预习: 汉语语音的演变:

①秦王以十五城请易寡人之璧,可予不? ②相如曰:“王必无人,臣愿奉璧入使。” ③五万兵难卒合,已选三万。

④至莫夜月明,独与迈乘小舟至绝璧下。 ⑤汝识之乎?噌弘者,周景王之无射也。 ⑦横柯上蔽,在昼犹昏; 疏条交映,有时见日。

⑧虽有槁暴,不复挺者,糅使之然也。 ⑨君子生非异也,善假于物也。 ⑩秦伯素服郊次,乡师而哭。 吐蕃

樊於期偏袒扼腕曰

噌宏者,周景王之无射也 可以解燕国之患 下列加线的字你会读? 1、更号可汗,犹单于也 2、天姥连天向天横

3、先实公仓,收余以食亲 4、是时,曹操遗权书 5、彗星见于东方 6、羽扇纶巾 7、万乘之国。 8、否极泰来 词汇的变化: 一、词形的变化: 《左传·隐公元年》:“爱其母。” 荀子《天论》:“天不能使之贫。” 《愚公移山》:“且焉置土石?”

词语的古代汉语是以单音节词为主,而现代汉语则以双音节词乃至多音节词为主。

(单音词指只有一个音节的词,简称“一个字一个词”。两个音节以上的词称为多音词) 叠音词由两个相同的音节构成的双音词,主要用来描摹声音或性状。 关关 “关关雎鸠,在河之洲” 《诗经》 霍霍 “磨刀霍霍向猪羊。” 《木兰诗》 洋洋 洋洋得意 喜气洋洋 姗姗 姗姗来迟 偏义复词

由两个音节构成,只有一个音节表达意义,另一个音节只起陪衬作用。 先帝创业未半,而中道崩殂 崩殂:“崩”指皇帝死,“殂”指平民死,偏义在“崩”,“殂”是衬字。 备他盗之出入与非常也 偏义在“入”,“出”是衬字。句意为:防备别的强盗进来和意外的变故。 昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。

我有亲父兄,性行暴如雷

便可白公姥,及时相遣归 二、词义的变化:

词义的扩大: “江”“河”古代专指长江、黄河。如“哭”,古义指“悲痛出声”,“大声曰哭,细声有涕曰泣”,大声而无泪的叫“嚎” . 词义的缩小:

宫:古为“房屋”,今为“宫殿”。 “丈人”,古义指“老人之通称”. 词义的转移:

即词义由指甲事物变为指乙事物。

如“牺牲”古代指为祭祀宰杀的牲畜。如“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”现在指为了正义的目的舍弃自己的生命,泛指放弃或损害一方的利益。 “耳闻不如目见”、“言者无罪,闻者足戒”等等,“闻” 是“听”的意思。现在,“闻”是指用鼻子嗅,它的词义内涵发生了变化。 褒贬色彩的变化:

“谤”古代指公开指责别人的过失,是中性词。

如“能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”现在“谤”用于“诽谤”,指无中生有地说人坏话,是个贬义词。

解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。 ①秦以虎狼之势,与中国抗衡。 ②弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。 ③寡助之至,亲戚畔之

1、古义:中原地区。今义:中华人民共和国。

2、古义:母亲。今义:晚辈对任何女性长辈的亲切称 3、 古义:父母兄弟等亲属。今义:有婚姻关系的成员。 ①沛公居山东时 ②率妻子邑人来此绝境

③古之学者必有师

山东 古义:崤山以东。 今义:山东省。

妻子 古义:妻子儿女。 今义:妻,与“丈夫”相对

学者 古义:求学的人。 今义:在学术上有一定成就的人。 ①行李之往来,共其乏困 ②颜色不少变 ③秋天漠漠向昏黑 ④上初即位,富于春秋 ⑤因为长句,歌以赠之

⑥戊卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土 ⑦兔走触株,折颈而死

行李 古义:外交使者。 今义:出门时带的包裹。 颜色 古义:容颜、脸色。 今义:色彩。 秋天 古义:秋日的天空。 今义:秋季。

春秋 古义:年岁、年龄。 今义:春天和秋天。

因为 古义:因此写作。 今义:因果连词,表原因。 举 古义:攻克。今义:抬起。

走 古义:跑。 今义:行走 语法的变化: 1、语序的变化

古汉语句子中词语的顺序跟现代汉语比较,显著的不同之处是疑问句和否定句中的代词宾语要放在动词前,也就是我们所谓的“宾语前置”: A.沛公安在? B.古之人不余欺也。 2、句式的变化

古汉语和现代汉语都有判断句,但古汉语通常不用判断词“是”,而是在主语名词后面用“者”,句末加上语气词“也”,或者只用其中之一。 A.陈胜者,阳城人也。 B.夫战,勇气也。 C.荀卿,赵人。 3、词类的变化

古汉语中的词类常常可以活用。 A.“衣锦还乡” B.“既来之,则安之 C.“吾妻之美我者,私我也 D.“项伯杀人,臣活之 当堂检测:翻译下面句子 1、其李将军之谓也? 大概说的是李将军吧?

2、及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。 《史记·李将军列传》

到死的时候,天下熟知他的和不熟知他的人,都为他竭尽哀悼。 3、卿新有功,今西见上,宜勿自伐,应对常若不足者。《三国志》 你刚刚有了功劳,现在西去见主上,不应自我夸耀,要在交谈中表现出好象做得不够的样子。 翻译下面一段文字: 二人并走