内容发布更新时间 : 2024/9/22 12:51:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小学英语教师新课程标准理论测试试题

一、选择题:根据新课程标准,选择正确答案(20分

1、评价一节课是否符合新课标精神,应该———,看学生思考的层次和看老师否创造性

地运用了教材。

A、看学生主动性是否被调动起来 B、看老师是否讲解到位 C、看学生是否注意力集中

D、看老师是否运用了先进的教学手段

2、—————是实施新课程改革的主力军,是新课程实施的研究者、开发者和具体——

A、教师,实施者 B、学生,参与者 C、行政领导,参与者 D、校长,实施者

3、课程目标的级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级。从3年级开设英语课程的学校,

3、4年级应完成——————,5、6年级完成————; A、第五册—第八全册 B、第九—第十二全册

C、一级目标,二级目标 D、二级目标,三级目标

4、各地区可以根据国家课程—————的有关政策规定,根据当地的条件和需 要,适当调整相应学段英语课程的目标。

A.县级管理B。一级管理C。二级管理D。三级管理 5、内乡县小学、初中是从——————年实施新课改的。 A、2003 B、2004 C、2006 D、2008

6、语言技能一级目标中读写要求:能看图识字;能在指认物体的前提下认读所学词语;能

在图片的帮助下读懂简单的小故事; 能正确——————————。 A、朗读课文 B、背默课文 C、表演小节目 D、书写字母和单词

7、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是——————————。 A、能根据录音模仿说英语

B、讲述简单的小故事 C、能说最常用的日常套语 D、能唱一首英语歌

8、语言技能一级目标中玩演的要求:能用英语做游戏并在游戏

用——————————;能做简单的角色表演;能表演英文歌曲及简单的童话剧等。

A、英语进行简单的交际 B、用简单的英语讲简单的故事 C、表演小故事或童话剧 D、能看懂英文动画片

9、教师要积极利用各种教学资源,——————教材,设计适合学生发展的教学过程。

A、合理地教 B、创造性地使用 C、按照要求使用 D、按部就班地用

10、课程目标二级要求能在图片的帮助下听懂、———————、并讲述简单的故事。

A、读懂 B、写出