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2016年安徽省小学《教育教学知识与能力》：教学的基本阶

段模拟试题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、知道“三角形的内角和等于180°”属于。 A：策略性知识 B：陈述性知识 C：条件性知识 D：程序性知识 E：重视个别差异 2、（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。 A：组合律 B：活动律 C：强度律 D：差异律

3、想象发展的初级阶段在（） A：0～2岁 B：2～3岁 C：3～6岁 D：5～6岁

4、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是__ A．刺激反映联结 B．信号 C．概念学习 D．问题解决

5、在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是。 A：德国的赫尔巴特 B：捷克的夸美纽斯 C：法国的斯图谟 D：德国的福禄倍尔

6、乌申斯基的代表作__，对心理学发展成果进行了总结。 A．《大教学论》 B．《人是教育的对象》 C．《教育心理学》 D．《教育心理大纲》

7、阅读下面文段．回答问题玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是____ A：说明学习的重要性

B：比喻人不经过培养、锻炼．不能成材

C：玉石不经雕琢。就不能变成好的器物人不经过学习，就不会明白道理 D：说明磨难的重要作用

8、看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的。 A：选择性 B：恒常性 C：理解性 D：整体性

E：重视个别差异

9、下列哪种活动反映了儿童的形象思维____ A：做游戏遵守交通规则过马路

B：过家家用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭 C：给娃娃穿衣、喂奶 D：儿童能算出2+3=5

10、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供。 A：制度保障 B：安全保障 C：经费保障 D：卫生保障

11、苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起．就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生应该。 A：严格要求 B：热爱学生 C：公正平等 D：赞赏引导

12、在感觉记忆中，信息主要以____形式存储。 A：语义 B：概念体系 C：图式

D：视象和声象

13、无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆所提出的（）

A：情境学习 B：合作学习 C：掌握学习 D：发现学习

14、以下哪个学派的学生观，强调引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?

A：完形一顿悟说

B：认知一结构学习理论 C：建构主义学习理论 D：信息加工学习理论

15、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即____ A：愉快与惊奇 B：愉快与悲伤 C：愉快与厌恶 D：腧快与不愉快\\

16、对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知是（） A：自我认知 B：社会性认知 C：社会性交往 D：认知方式

17、允许成绩优秀的学生跳级，体现了____原则。 A：启发性 B：直观性 C：因材施教 D：巩固性

18、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（） A：自愿发展 B：自动发展 C：自主发展 D：自由发展

19、凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（）教学原则。 A：启发性 B：直观性 C：巩固性

D：循序渐进性

20、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为。 A：模象直观 B：实物直观 C：言语直观 D：想像直观

21、组成课程计划的主要内容是__。 A．学科设置 B．学科顺序 C．课时分配 D．学年编制 E．学周安排

22、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是。 A：场独立型 B：场依存型 C：冲动型 D：沉思型