内容发布更新时间 : 2024/12/25 14:53:50星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课题：亿以内数的认识（例1）

学习目标：

1.认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2．掌握数位顺序，能够根据数级初步地读出亿以内的数。 学习重点： 认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”。学习难点：掌握每相邻两个计数单位之间的关系 一、自主学习

1、10个一是（ ），10个十是（ ），十个百是( 10个千是（ ）。 2、数数：

1）从689一个一个的数到712。 2）从420一十一十的数到540 3）从910一十一十的数到1000 4）从200一十一十的数到1000

3、个、十、百、千、万，每相邻两个单位间的进率是（ 4、搜集有关大数的信息。 二、合作学习、探究新知

1、拿出计数器，一千一千地数，当数到10个一千是（ 思考：千位上的10个珠子怎么办（ 2、请学生一万一万地数，当数到10个一万是（ 1

), ）。 。 ）。 。

） ）3、照这样继续数下去。

10个十万是（ ） 10个一百万是（ ） 10个一千万是（ ） 学生在计数器上数数。

4、阅读教材第3、4页，完成下题。

1）、一、十、百、千、万、十万、百万、千万都是（ ）、每相邻两个计数单位之间进率是（ ）。

2）、一位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位都是（ ）。 3）每个计数单位都要占一个位置，按照我国计数的习惯，每（ ）个数位是一级，个级、万级、亿级都是（ ）。

1、13819000中的8在（ ）位上，表示8个（ ）；3在（ ）位上，表示（ ）。

2、个级包含的数位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）； 万位、（ ）、（ ）、（ ）在万级上。

3、一万一万的数，按顺序填数96万、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。 4、十万十万的数，按顺序填数70万、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

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