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内容发布更新时间 : 2024/12/23 10:31:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小学生心理咨询

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学生姓名 心理辅导教师 心理问题 年龄 咨询时间 班级 我觉得别人给我起外号,有点被人瞧不起。心里很烦。 心 理 问 题 分 析 起“绰号”是小学生之间经常存在的问题,处理不当,可能影响同学之间的团结和个人学习进步,也可能该某些同学造成心理上的负担,应注意引导。 心 理 辅 导 内 容 “起绰号”的同学有的可能是善意的,我国许多艺术家也有“绰号”,要正确地对待同学们给你的“绰号”。如果有损你的人格的要提出批评,班级内要开展文明礼貌教育。 效果 班级内善意的绰号多了,有损同学人格的绰号少了。 备注 小学生心理咨询记录表

学生姓名 心理辅导教师 心理问题 我觉得做什么事情都缺乏信心,就怕做不好事情让老师和家长指责,考试的时候总也因为紧张而成绩不理想. 年龄 咨询时间 班级 心 理 问 题 分 析 平时缺乏鼓励,受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。 心 理 辅 导 内 容 要主动与朋友相互交流,不以自己有不足之处而感到自暴自弃,用乐观向上精神看待每一件事情,与父母,教师沟通思想,加强交流。 效果 性格变的开朗,有明显的自信心,成绩有提高。 备注 小学生心理咨询记录表

学生姓名 心理辅导教师 年龄 班级 心理问题 觉得自己是个小女孩,在家里和社会上不被人重视,心理不平衡。 心 理 问 题 分 析 这与其家庭中父母有了弟弟后,对她的关心不够,社会上存在重男轻女的现象。 心 理 辅 导 内 容 “性别”是无法选择的,而道路、理想和对社会的贡献是可以选择的,古今中外,有多少巾帼英雄,女中豪杰如:花木兰,居里夫人等都为人类做出了男人无法比拟的贡献,受到了世人的尊重。 效果 能积极参加学校的各种活动,情绪很稳定。经常帮助家里干话,关心爱护弟弟。 备注