内容发布更新时间 : 2024/5/4 9:18:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

A、 高等教育促进社会政治延续 B、 高等教育推进社会政治生活

C、 高等教育是实现个体政治社会化的重要工具

D、 教育的功能完全是为政治服务的

标准答案： A,B,C

从 11 世纪到 18 世纪，是高等学校的职能演变的第一阶段，这一阶段的主要职能是(30 分)

A、 培养人才

B、 培养人才、发展科学

C、 发展科研与社会服务

D、 培养人才、发展科研与社会服务

标准答案： A

2 高等学校发展科学的职能主要内涵表现在(30 分)

A、 高等学校培养的是高级专门人才

B、 高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时， 更多地面向社会需求， 开展应用性研究和开发性研究

高等学校培养的人才具有多类别与多层次性 C、

将现代先进的科学技术和管理理念等推广、应用于社会、 D

标准答案： B

二、多选（共 1 道试题，共 40 分） 3 中世纪模式大学的特点是 (40 分)

A、 宗教对大学的影响占主导地位

B、 大学的主要任务是培养人才

C、 以“自由研讨”为出发点

D、 以教学为主，习诵古典成风

标准答案： A,B

6-1

基于高深学问的大学课程从理论上说有三个特征，不包括(30 分)

A、 知识的专业性强

B、 包含对未知领域的探究

C、 面向少数精英人群

D、 面向普通大众教育

标准答案： D

2 下列属于多元教育课程的特征的有 (30 分)

A、 强调知识本身就是目的

B、 其核心是理智的培育

C、 ，从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究，是新课程体系与旧课程体系的主要区别

它所有的活动都围绕学生的学习展开， 、 以学生学习为中心的课程结构状态， D以学习项目为载体，生成一种跨学科的探究状态

标准答案： D

二、多选（共 1 道试题，共 40 分） 3 下列属于普遍知识课程的特征的有 (40 分)