内容发布更新时间 : 2025/1/22 6:04:45星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

“三小”课堂教学案

课题 6.1 质量 课时 1 设计人 课前教学目标1 知道质量的定义和质量是物体自身的属性。 2、了解托盘天平的结构，学会正确使用托盘天平，并了解其他测量质量的工具。 3、通过练习，初步感受物体质量单位的大小， 学生已知或能知道的是：见过台秤，案秤 精讲点拨：使天平两次平衡的方法不同 教学重点 学会正确使用托盘天平 教学难点 调节天平平衡 一 质量的概念 物体所含物质的多少 单位 千克 克 毫克 吨 板书设计

性质 物体的质量不随形状、物态和位置而改变 二：质量的测量 教 学 过 程 设疑 地球上万物都是由物质组成，物质有多有少 比如铁锤比铁钉含有的铁多，你知道怎样描述物体含有物质的多少？ 猜想和学生作答 今天我们学习质量和测量方法 自主学习 P108和P111 1、 叫质量，通常用字母 表示。 2、质量的国际单位是 ，符号是 。常用的还有 、 、 等，它们的关系是：1ｔ＝ Kg；1ｇ＝ Kg；1ｍｇ＝ Kg。 3、当物体的位置、形状、状态发生改变时，它的质量 （变化，不变），这说明质量是物体的一种属性，它不随物体的 、 、 的变化而变化。

4、质量的测量工具有 、 、 ，实验室常用 测物体的质量。 共同学习 一 质量的概念 物体所含物质的多少 单位 千克 克 毫克 吨 性质 物体的质量不随形状、物态和位置而改变 （学习举例） 练习：1、一名中学生的质量约为50 ，一张纸的质量约为750 。 2、你在地球上的质量是60 Kg ，当宇宙飞船把你带到太空中时，你的质量将（ ） A.大于60 Kg B.小于60 Kg C.等于60 Kg D. 变为0 二：质量的测量 自主学习：请同学们阅读课本内容P109-110 1、实验室里测量质量的常用工具是 ，分为 和 。 2、使用天平时要注意： （1）、每个天平都有自己的 ，也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量 （能，不能）超过称量。 （2）、向盘中加减砝码时，要用 ，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。 （3）、潮湿的物体和化学药品 （能，不能）直接放到天平的托盘中。 1

“三小”课堂教学案

共同学习 1、在日常生活中，我们利用什么仪器测量物体的质量？ 2、实验室中用什么仪器测质量？托盘天平的主要结构有哪些？ 3、为了保持天平的精确度，我们应做到哪些要求？ 4、如何使用托盘天平称物体的质量？ 归纳：托盘天平使用的基本步骤： （1）、放水平：把天平放在 上，用镊子将 拨至标尺左端的零刻线处。 （2）、调平衡：调节横梁右端的 （若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向 调，反之，平衡螺母向 调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。 （3）、称量：将被测量的物体放在 盘，估计被测物体的质量后，用 向 盘里加减适当的砝码，并适当移动标尺上 的位置，直到横梁恢复平衡。 （4）、读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有 的质量加上 对应的刻度值。 （5）、整理 ：测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材恢复到原来的状况。 口诀：天平调节使用歌：一放平，二归零，三转螺母调平衡，指针左偏向右转。直到指针居中央，左物右码镊子夹，先大后小再游码，平衡再把两者加，物体质量就是它。最后砝码回到“家” 练习: 掌握天平的使用方法： 1用天平测铝块的质量， 2小组讨论：用天平如何测液体的质量？。 小组合作，进行实验 例题 1、下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤 （A）调节横梁平衡 （B）把天平放在水平桌面上（C）把游码放在零刻度线位置 （D）把物体放在左盘 E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡 （F）把砝码放回砝码盒 （G）记录称量结果 正确的顺序应该是 2、小明用天平测物体的质量时，将物体放在了左盘，砝码放在了右盘，并调节了游码。若天平平衡时，砝码的质量和游码对应的刻度值如图，则被测物体的质量为 。

2

“三小”课堂教学案

习练

1、请在下面的横线上填上合适的单位：

（1）一个初中学生的质量大约是45＿，（2）一只乒乓球的质量大约是8＿， （3）一头大象的质量大约是5.8＿。

2、下列物体中，质量可能是0.2kg的是： （ ） A、一头大象 B、一个苹果 C、一台电视机 D、一只蚂蚁

3、下列数据中，你认为最接近你身体质量的是（ ） A. 48Kg B. 480g C. 4.8Χ10mg D. 0.48t 4、下列单位换算关系正确的是：（ ） A、200g=2×10-5kg B、20t=2×107g C、100mg=105kg D、1mg=10-9t

5、一块石头在下列各种情况中，它的质量会发生变化的是：（ ）

A、把石头加热 B、把石头磨成粉 C、把石头雕刻成石像 D、把石头运到月球上 6、关于质量的说法中，正确的是：（ ） A、一根被压缩的弹簧，质量变小

B、密闭容器内的碘升华时，容器中碘的质量变小了 C、同一面五星红旗拿到太空中质量不变 D、1kg铁块和1kg冰块质量一样大

7、下列几种情况中，物体的质量发生变化的是（ ） A.一块冰块熔化成了水 B. 航天员从地球到月球 C.将泥团捏成小动物 D. 一支铅笔用去了一半

8、用调好的天平称物体的质量。当左盘中放入待测物体，右盘中加入35g砝码时，天平指针偏向分度盘右边，这时（ ）

A.向右盘中加砝码 B.减少右盘中的砝码

C.将游码向右移动 D.将右端的平衡螺母向左调节 1、学生该掌握的知识、技能： 掌握□ 未掌握□ 教师课后记（学生2、精讲点拨： 到位□ 未到位□ 课后小结） 3、本课需改进的方面：

3

10