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《认知实习》课程教学大纲

课程名称：认知实习 课程类别：实践

适用专业（方向）：市场营销 教学周数：1 学 分：1

编制部门：工商管理系

编制/修订日期：2017年3月修订

一、认知实习的性质与任务

认知实习是市场营销专业教学计划中的一个重要的集中性实习，是学生全面接触企业实践的教学环节，是在学习了部分专业基础课、专业课的基础上进行的。认知实习对于学生巩固所学基础理论，获得专业实践知识，培养分析和解决实际问题能力，提高专业认可度，锻炼独立思考能力，接触了解社会和我国国情，开阔视野等具有重要作用。

市场营销专业认知实习的目的是使学生对各类中小企业有一个感性认识，使学生对中小企业的生产经营管理过程有一个初步的了解，并侧重于对所学市场营销专业对应的中小企业实际管理工作有较为深入的了解，使学生加深对本专业的认识，为下一步的专业课程学习打下一个良好的基础。

二、认知实习教学基本要求

认知实习期间要态度积极，认真参观并了解实习企业，实习过程中要善于观察、勤于思考、严肃认真、一丝不苟，加深对专业相关工作岗位的管理知识和技能的认识。

（1）参加实习的学生必须遵守国家政策法规，遵守学校及实习单位规章制度，不得无故不参加实习。

（2）行为举止文明得体，要体现江苏理工学院校风所倡导的精神风貌，礼貌待人，虚心学习。

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（3）实习是校外教学活动，实习学生应认真遵守交通规则，认真遵守实习单位安全规程，切实注意并保障自己的人身安全。

（4）认真钻研，态度严谨，团结互助，相互尊重，取得优良的实习效果。 （5）实习期间一般不准请事假，病假需有医院证明。无故缺席一天以上者，实习成绩定为不及格。

三、认知实习教学内容

根据市场营销专业人才培养方案的毕业要求，学生认知实习需要了解以下内容（但不限以下内容）：

（1）了解中小企业的基本概况；

（2）了解中小企业的管理体制、管理方式、管理制度； （3）了解中小企业的组织机构及其职责； （4）了解中小企业的产品生产过程；

（5）了解市场营销专业相对应的中小企业实际部门的情况； （6）结合一种具体日用消费产品进行市场调查和市场分析

四、认知实习的组织与时间分配

1、认知实习组织：本实习采用分散实习和集中考评相结合的方式，即由学生就近自行联系实习单位，按照实习计划规定的内容和日程进行实习。学生的实习单位可以为各类型工业企业、各类型商业企业和其它类型企业，应具有一定的规模和管理素质，有接待实习的热情和能力。

2、认知实习时间安排：认知实习持续一周时间，利用暑期完成实习任务。

五、实习报告与成绩评定

1．实习报告的格式与要求

实习结束时，学生必须撰写实习报告，以对实习工作进行全面的归纳、整理和总结。实习报告要按统一的实习报告格式手写（填写要求见商学院 “认识实习报告范本”），字数2000左右。

2．实习考核及成绩评定 （1）实习报告考核；

（2）其他佐证材料(比如：产品照片或实习单位公章)。

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考核成绩按优、良好、中等、及格、不及格五级分制评定。 凡具备下列条件之一者，均认定为不及格。 （1）实习报告字迹潦草，内容有明显错误； （2）抄袭他人实习报告者；

（3）在实习期间不遵守纪律，造成恶劣影响者。

六、有关说明

实习期间，指导教师应按规定完成下列工作：

（1）在系实习领导小组的指导下，负责安排实习工作；

（2）作好实习学生的思想工作，发现问题及时向院实习小组汇报，安排好实习学生的学习、生活和后勤工作。；

（3）指导实习学生制定实习计划，认真钻研、相互学习；

（4）指导实习学生作好个人的鉴定、小组评定和实习总结，评定学生的实习成绩。

执笔人：陆玉梅 审核人： 批准人：

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