内容发布更新时间 : 2024/5/13 15:37:17星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

霍邱经济开发区东桥小学师生座谈会关于“每天进步一点点”

每天进步一点点，拥抱幸福是必然。 每天进步一点点，成长足迹看得见。 每天进步一点点，波折烦恼都不见。 每天进步一点点，前进不止一小点。 每天进步一点点，努力就会到终点。 每天进步一点点，理想终会被实现。 每天进步一点点，目标距离缩小点。 每天进步一点点，成功就会在眼前。 每天进步一点点，生活幸福比蜜甜。 每天进步一点点，一切都会圆满点。

? 勤学如初起之苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

? 数学公式1.01的365次方等于37.8， 0.99的365次方等于0.03。

? 这个公式被网友解读为：“每天进步一点点，屌丝一年变富帅；每天退步一点点，富美一

年变挫矮。”

? “365次方代表一年的365天，1代表每一天的努力，1.01表示每天多做0.1，0.99代表

每天少做0.1，你看差别太大了，365天后，一个增长到了37.8，一个减少到0.03！”近日，这条微博引来了许多网友的围观，大家纷纷感叹：这就相当于人生的路程，每天多做一点点，积少成多，就会带来巨大的飞跃。 ? 对于这个数学公式，还有网友举一反三： ?

“1.02的365次方等于1377.4， 0.98的365次方等于0.0006。这说明：只比你努力一点的人，其实已经甩你太远。”

霍邱经济开发区东桥小学师生座谈会关于“每天进步一点点”

? 这样“励志”的数学公式是怎么来的？据查询，这个公式源于日本某小学贴的一张海报，

目的是让孩子们懂得努力。被网友转载到国内后，引发了中国年轻人的共鸣。 ? 其实这两个公式的数学原理很简单，就是高中数学中的“指数”概念，公式中的365就是

指数。“根据指数原理，大于1的数字，指数越大，结果也越大；小于1的数字，指数越大，结果就越小。”按照这个原理，1.01的365次方，当然比0.99的365次方大很多。 ? 这样解读数学公式，很有趣味性，也很有励志作用，表达了网友对美好生活的一种向往，

同时也传递出一种努力向上的正能量，这样的故事在我们的社会环境中正在不断发生，只是我们并未想到这个数学公式。

? 绣江中学这届有两位女生，小学时期有两人学习相差无几，一位进入中学后在德智体各方

面每天不断努力，最终以全校第一的成绩升入一所理想的高中。而另一位则不断退缩，结交学校中、社会上一些不良青年，恶习不断积累，惰性不断增强，几度放弃学业?? ? 体育训练也正是指数运用的典范。有一位学生父母身体都很弱，哥哥还患有婴儿瘫，选入

运动队后经过两年努力，在区运会上获得了前三名。另一位学生的父亲曾经是体育特长生，该学生自小身体很强壮，但不知何时形成了好吃懒做的习惯，体育中考连满分也没拿到，更不用说像父亲一样叱咤赛场了??

? 每个学生都是一块璞玉，看你怎么雕琢，用积极向上的人生观影响学生，学生会百尺竿头

更进一步，用消极被动的观点去左右学生，只会培养社会渣滓。

? 几十年前的有个实验班招录了一批智商都很高的学生，其中三位男生都暗恋上了一位女

生，一位家境富有的男生用一盒带肉丝的盒饭征服了女生。一位男生自此发奋图强，想用知识改变命运，让人人都能吃上肉，他不仅以优异的成绩考上了大学，还成为地方上带动农民致富的好官员；另一位男生从此走向了另一个极端，不仅考学没考上，还成了地方上

霍邱经济开发区东桥小学师生座谈会关于“每天进步一点点”

出名的一个痞子：上饭店吃饭不给钱，老板要钱，就拿起酒瓶子往自己头上砸，或是拿起玻璃杯吃得满嘴是血??最初的原因就在于怎么看待那盒带肉丝的盒饭！

? 使希特勒走上纳粹之路的，也许就因为当年没能考上绘画学院，使德国重新融入世界主流

社会的恰恰是联邦德国前总理勃兰特那一跪，莫以善小而不为，莫以恶小而为之，滴水成渊，积流成海，善恶的分水岭，也许就是一件非常小的偶然事件??

霍邱县经济开发区东桥小学

2018年11月16日