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新冀教版九年级英语Lesson25Talk!Don’

tFight导学案

下年级学科导学案

课题：Lesson25Tal!Don’tFight! 学习目标：

Tograsptheordsandphrasesinthislesson. Tolearnbylisteningandspeaingingroups.

Tobeenergeticandoptiisticandenjoygroingpleasure. 随堂练习：

arysitsb________Dannyandbrian. Ⅰ.教学重难点：重点：

课文对话———hat’shappeningbeteenDannyandBrian?难点：

Hodouyouthintheyshouldsolvetheirproble? Ⅱ.自主预习检测:

预习本课的单词，默写在导学案上： 争吵；打架过去式 用；花；度过过去式 Ⅲ.高效讨论 脱稿展示

Step1快速阅读本文，回答下列问题。

hat’shappeningbeteenDannyandBrian?

__________________________________________________________________________________________________________________________

Hodouyouthintheyshouldsolvetheirproble?

______________________________________________________________________________________________________________________________

Step2仔细阅读本文，找出下列词组，并用红笔在书中画出。熟记后默写在导学案上。 ho’s hose ho的宾格 在...和...之间 归还

hatouldyoudoif

发现；找到_______________过去式_____________

I

’

sorrytohearthat__________________________________

fightithsoeone____________________________________ 0.Don’tfight______________

Step3自学本文中的重点句子总结出其中的知识点并加以归纳或拓展。 重点句型：

I.jennyandBrianseeDannyalingdonthestreet,carryingabag.

翻

译

：

____________________________________________________

“See”的用法：

A.seesb/sth_____________________________课后反思、小结：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________