内容发布更新时间 : 2024/5/3 9:21:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

年 级 四年级 备教者 教学内容 M9Unit 2 Did he live in New York? (第二课时）（总34次） 能掌握运用句型: Did he live in New York last year? Yes, 知 识 he did. No, he didn’t. Did he travel by plane? Yes he 目 标 did. No, he didn’t.. 教学目标 能 力 能运用过去式谈论别人过去发生的行为或事件。 目 标 情 感 使学生能利用所学的知识与别人合作交流，提高学生学习英语目 标 积极性。 教学重点 句型Did he live in New York last year? Yes, he did. No, he didn’t. 教学难点 掌握和熟练运用本模块所学语言知识谈论点：谈论过去并与现在做比较。 教 Teaching steps: 备注 学 过 程： Step1. Warm-up 1. Greeting 2.小组表演上节课的对话。 Step2. Presentation 1. Listen and say。 培养学生分析问题，解2. Show some pictures to the students and explain the 决问题meanings. 3. 听录音 4. Practice 的能力，同时渗透学法。 以小组形式讨论四幅图片的内容，讨论过后，每组派出两名 成员讲述图片中的内容，然后评出“最佳口语奖’. 板书 5. 领读课文，分角色朗读 6. Practice them with your partner. Step3:Practice and learning Find out the important sentences and write them on the blackboard. Step4 Homework （1）熟读课文，并完成活动手册的练习。 （2）同桌之间相互练习SB part 2的对话。 教 后 反 思