体育测量与评价简答题 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/23 10:22:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

十一原则

四7.编制测验时应遵循哪些基本原则?

答:1科学性原则2、可比性原则3、适用性原则4、鉴别性原则5、相关性与独立性原则 十一进行体质综合评价时应遵循哪些基本原则?

综合评价指标要句有较高的科学性,并能全面.准确而有效的反映个体或群体的体质状况;应充分考虑评价对象的性别.年龄特点及其指标的连续性,以便于进行横向.纵向分析研究;应能准确的测量,并可用一定计量单位进行描述,便于记录和评价;应尽量避免选用那些易受主观因素和技术因素影响较大的项目;评价指标要少而精,简便易行;尽可能做到与现行有关测试制度的一致性.

十一体育综合评价的基本原则:①综合评价指标应具有较高的可靠性、有效性、和客观性,并能较全面,准确而有效地反映个体或群体的体质状况。②应当充分考虑评价对象的性别,年龄特点及其指标的连续性,以便于进行横向、纵向分析研究。③评价指标应能准确地测量,并可用一定计量单位进行描述,便于纪录和评价。④身体素质和运动能力项目测验,应尽量避免选用易受主观因素和技术因素影响较大的项目。⑤应考虑当前我国的实际情况,评价指标要少而精,简便易行。⑥尽可能做到与现行有关测验制度的一致性。 测量编制的基本原则:1科学性原则2可比性原则3适用性原则4鉴别性原则5相关性和独立性原则。

十一确定选材指标时应遵循哪些基本原则?科学性原则、综合性原则、典型性原则、可行性和可接受性原本则。

关系

简述测量与评价的关系?

测量与评价是一个过程的两个方面。测量是将一些可以测得的物理量、非物理量转换为数值或符号,进行资料汇集、信息收集的过程。评价是对所获得的信息进行加工处理,通过科学分析作出价值判断,赋予被测量事物某种意义的过程。因此,测量是基础、是前提;评价是结果、是目的,两者密不可分。

信度与效度的关系:信度是前提,效度是保证。信度是效度的必要条件但不是充分的条件,效度是受信度制约的。对效度的要求比信度还要高。

8、简述体育测验的实施?1、测验前的准备工作:1)组建测试队伍。

2)组织测试者认真学习测试计划,测试细则,明确分工:力求全面深刻了解各个方面,统一认识,明确自己的任务和职责。3)测试实习4)准备测验场地,设备和仪器5)准备成绩记录的表格或测试卡片及其用具2、测试工作的进行:1)向受试者说明有关事项2)准备活动3)测验前得练习4)必要的提示5)思想鼓动3、测验后的工作1)放松活动2)整理测验场地,设备和仪器3)检查所记录的测验成绩4)按原计划及时分析处理测验资料 10、简述体育测量与评价学科的性质?

1)从大的科学的角度:体育测量评价横跨自然学科和社会科学两大科学门类。

2)从系统科学的角度看:体育测量评价是一个系统,测量、评价和反馈是互相影响、相互依存的子系统。3)从信息科学的角度看:体育测量评价是体育信息输入一转换一输出的过程。4)从教育科学的角度看:体育测量评价是教育测量评价学科的一个分支,是一门新兴学科。5)从体育科学的角度看:体育测量评价是一门综合性的交叉学科,与其关系密切的学科有运动生理学,运动解剖学,运动医学,体育统计学,体育社会学,体育管理学等。 6)从方法论的角度看:体育测量评价是一应用学科,具有较高的使用价值。 1.简述亚健康的表现

身体疲劳乏力、易累,肌无力;体力活动后全身不适,体力难以恢复;体质虚弱,免

疫能力低,常易感冒;胃肠机能絮乱,食欲不振,关节痛,肌痛,头疼,淋巴结肿痛,咽炎,呼吸紧迫,失眠,头脑不清醒,记忆力下降,心理不愉快,情绪不稳定,紧,易怒,焦虑等,社会不适应,工作学习困难,人际关系不协调,家庭关系不和谐,对环境适应能力和反应能力减退。 2.简述理想体质的主要标志

(1)身体健康,主要是脏器无疾病;

(2)身体形态发育良好,体格健壮,体型匀称;

(3)呼吸系统、心血系统和运动系统具有良好的生理功能; (4)有较强的运动能力和劳动工作能力;

(5)心理发育健全,情绪乐观,意志坚强,有较强的抗干扰、抗刺激的能力; (6)对自然和社会环境有较强的适应能力。 3.简述体质畴的五个方面

(1)身体形态发育水平:体格、体型、姿势、营养、身体成分等 (2)生理功能水平:机体新代水平及各器官系统效能

(3)身体素质和运动能力发展水平:速度、力量、耐力、灵敏性、协调性、柔韧性和走、跑、跳、投、攀、爬;

(4)心理发育水平:本体的感知能力及个性、意志、情感等。

(5)适应能力:对外环境的适应能力和对疾病的抵抗能力稳定的特征。 4.简述2000年世界卫生组织提出的人的健康标准是:p198

(1)充沛的精力,能从容不迫地担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧和疲劳; (2)处于乐观,态度积极,乐于承担责任,事无大小,不挑剔; (3)善于休息,睡眠好;

(4)应变能力强,能适应外界环境的各种变化; (5)能够抵御一般感冒和传染病

(6)体重适当,身体匀称,站立时头、肩位置协调; (7)眼睛明亮,反应敏捷,眼睑不发炎;

(8)牙齿清洁,不疼痛,牙颜色正常,无出血现象; (9) 头发有光泽,无头屑

(10)肌肉丰满,皮肤有弹性 1.简述体育测量评价的发展历程。

答:体育测量评价的发展大体经历了五个阶段及:人类学测量时期、肌力测量时期、循环机能测量时期、运动能力综合性测量时期、标准化测量时期。 2简述体育测量评价的任务。

答:1、为制定修改教学训练计划提供客观依据。2、使学生了解个人情况,长处,弱点及能力水平,综合各种信息,客观的认识个人在集团中所处位置及水平差距。3、提高科研能力。4、为政府职能部门提供决策的理论依据。

13.简述体育测量评价。在科学选材中的具体任务。

答:1、对儿童少年运动员的发育程度进行鉴别,2.获取有关儿童少年运动员现时状态的信息3、确定儿童少年运动员现实状态的水平。4

9.进行形态测量时如何获取较准确的测量数据?

答:形态测量时,使用精密的测量仪器按照规定的姿势和测量点定位,使用标准化的测量方法严格遵守形态测量的各项规则施测,是获得准确测量数据资料的前提。 15.简述理想体质的标准。

1、身体健康,主要脏器无疾病,2、身体形态发育良好,体格健壮,体型匀称,3、呼吸系统、心血管系统和运动系统具有良好的生理机能4、有较强的运动能力和劳动工作能力、5、心里发育健全,情绪乐观,意志坚强,有较强的抗干扰,抗刺激的能力。6、对自然和社会环境有较强的适应能力。

八1、简述测量的三要素 答:⑴、待测属性或特征

⑵、法则 ⑶、数字符号

八3、简述体育测验编制的基本程序 答:(1)确定测验目的

(2)分析拟测属性和选择测验指标 (3)预备测验 (4)科学性检验

(5)编写测验实施细则

条件:它要求原始材料必须服从正态分布或近似服从正态分布。 八9、简述定量负荷试验的步骤

答:首先,测量相对安静状态下的脉率和血压等生理指标;

其次,严格按规定要求做定量运动;

再次,测量运动后的即刻脉率或恢复期的脉率和血压;

最后,计算评定指数或描记生理指标曲线图,并根据评定标准予以评价。

体育测量评价学科发展经历五个阶段:人类学测量时期、肌力测量时期、循环机能测量时期、运动能力综合性测量时期、标准化测量时期