内容发布更新时间 : 2024/11/5 20:33:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
幼儿园家长学校制度与幼儿园家长学校工作计划汇编
幼儿园家长学校制度
．通 过家 长学 校帮 助家 长树 立正 确的 教养 观念 ，创 设良 好的 家教 环境 ，学 习科 学的 教养 方法 ，提 高家 教质 量， 最终 促进 幼儿 的身 心全 面发 展。 ,
．建 立家 长委 员会 ，成 员由 幼儿 园园 长、 家长 代表 、教 师代 表组 成， 定期 召开 会议 ，保 证家 长学 校工 作有 序进 行。
．聘 请相 对稳 定的 家长 学校 讲师 队伍 ，其 中由 来自 园内 园 长、 业务 园长 、骨 干教 师， 园外 家 教讲 师团 成员 、妇 幼保 健院 儿保 医师 、有 丰富 经验 的幼 教前 辈、 小学 低段 的优 秀班 主任 等组 成， 不定 时给 家长 们传 授关 于早 期教 育、 婴幼 儿保 健等 方面 的知 识。
．遵 循教 育规 律， 结合 时代 发展 的要 求开 展工 作， 做到 每学 年期 初有 计划 、期 末有 总结 ，指 导有 实效 。
5． 据不 同年 龄段 家长 的不 同需 求， 有针 对性 的设 立家 教讲 座和 不同 的家 教指 导活 动， 制定 出与 各层 次需 要相 适应 的家 教工 作计 划。
． 采用 菜单 式的 家长 学校 讲座 ，每 学年 由园 方提 供 次以 上的 家教 讲座 ，家 长可 选择 性的 参与 其中 2次 以上 ，时 间保 证每 次 0分 钟以 上， 每学 年参 加家 长学 校学 习 次以 上的 学员 ，有 资格 参加 幼儿 园的 好 家长 评 眩
7． 积极 向家 长宣 传家 长学 校， 争取 家长 的广 泛支 持和 参与 ，园 务处 负责 专题 讲座 讲师 的聘 请、 内容 的安 排、 活动 组织 ，各 班教 师负 责做 好每 次家 长学 员的 通知 和考 勤。
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．登 记好 家长 学员 的名 单， 做好 有关 学员 参与 学习 、交 流、 测试 等活 动的 纪录 ，对 积极 参加 学习 、学 以致 用、 测试 成绩 优秀 的家 长予 以表 彰。
．注 意积 累有 关文 档资 料， 包括 各种 计划 、总 结、 重大 活动 记载 、实 物、 照片 等， 并将 其分 类归 档整 理。
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幼儿园家长学校工作计划
一、指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，可见，家长工作的发展已经成为新时期幼儿教育的新局面。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。家长学校是提高家长素质的一条有效途径。
二、工作目标
1.让家长了解家庭教育的意义与作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。
2.让家长进一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性，学习一些礼仪教育知识
3.加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用
4.向家长宣传课程改革，与家长一起学习课改理念，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力
5.聘请专家讲课。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、主要工作与措施
(一)明确办园思想，建立家长学校组织机构。
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1.我园成立了以园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，认真开展各项工作。
家长学校组织机构： 校长： 副校长：
成员：各班级班主任及家长委员会代表
2.端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻《纲要》精神，充分发挥家庭环境教育的功能，制定切实可行的家长学校各类规章制度，通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办园目的和办学意义。
(二)发挥宣传功能，提高家长“共育”意识 1.家园快乐直通车
为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，每班设有固定的家园联系栏，每两周更换内容，及时向家长反映幼儿学习、活动内容和家教知识。
园内创设了开放性宣传环境：如“家教园地、公示栏、家长宣传栏、LED”等。要充分利用和发挥这些设施的宣传功能，根据教育目标定期更换宣传内容，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。如：“教育在线、健康专栏、爱心连接、本周话题、感恩寄语、日行一善”等等小栏目，让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地获取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼儿在园的活动内容。增强家长的学习与自主参与幼儿园
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管理的意识和积极性。使家长无形之中学习到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。
2.报刊、书籍宣传.
要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长服务，征订《早期教育》、《家庭教育》、《学前教育》《幼教博览》等书刊，放在亲子阅读吧，使家长利用接送幼儿的时间段阅览，开拓家长视野，增长知识，提高理论水平。
3.幼儿园网站宣传
充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传，家园可以通过幼儿园网络交流平台、“留言板”、“微信”等版块相互交流教育问题，提出意见和建议。本学期将尝试开通“家园信息平台”使家园沟通更便利、更迅捷、更直接，通过先进的网络技术指导家庭教育，增进家园互动，拓展幼儿园对外宣传功能
(三)开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略 1.专题性的家长讲座
我们幼儿园根据小、中、班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，以了解家长的需求和热点，征求家委会成员的建议，将讲座内容、形式等更具体化，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。另外，针对小班刚入园的焦虑症，我们开展家长座谈会，以家园交流沟通的方式，探讨尽快让小班幼儿适应幼儿园的生活。不定期的组织班级家长座谈会，谈教育感受，谈家园共育，以达到家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。
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