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二年级下册教学计划

指导 思想 教学 目标 学情 分析 本册教材以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。同学们应自主、主动、合作、探究、 自己的观点，有了一些个性化的东西，这是一个提高。X k B 1 . c o m 学生的造型能力、表现能力需要更进一步的提高。这一阶段的学生想象力比较丰富，画画有了养。能够欣赏美术，进行一些简单的评述。但是，这只是初步的，并没有达到一个高的层次，二年级学生的造型能力、表现能力已经有了一定的训练，所以他们已具备了一些基本的美术素1、通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏，增加学生对美术作品的了解，增强学生热爱家乡的感情，同时获得美术知识。 2、将上学期学习的对线条的认识提高到线条的装饰运用当中，进一步巩固上学期学习内容的基础上发挥学生的想象,继而达到学以致用的目的。 3、将绘画与手工相结合进行教学，打破美术教学中以绘画为中心的单一教学，培养学生的美术兴趣、爱好和创造能力。 4、绘画方面侧重于彩笔画 学习美术欣赏和评述的方法，根据视觉的审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术术语的意思和一般的表达方式，激发创造精神，发展美术实践能力 教学 内容 分析 提高 质量 指施 实施 方法 生动活泼地学习，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。 1、由于教材画面较小，教师教学中应该准备一些大幅的范画挂图或用粉笔在黑板上作演示，使学生都能看得清楚。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一方面的不足，教师教学当中应该准备一些必要的实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、根据实际教学的需要，有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况 1、 严格教学要求，认真上好每一节课，认真完成每一次作业，规范作业批改和评讲。 2、 充分应用网络资源，不断丰富教学资源。 3、 加强课前准备工作，努力按教材上好每个教学内容。 4、 建立作业过关制度，加强学生作业质量管理。 5、 分层教学，对学有所长的学生进行兴趣培养，发现和培养美术特长生。X k B 1 . c o m 6、 组织年级作业比赛，组织优秀习作展览。 7、开展校外美术活动，引导学生开阔美术视野。 个人 教 科研 专题 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 起讫时间 教学内容及复习、检测、考试安排 1各民族朋友 2各种族朋友 3 画感觉X|k | B| 1 . c |O |m 4 动物朋友 5青花盘 6花儿朵朵 7 我爱树木 8树上树下 9水墨画树 10 点·线·面 11会变的花·树·叶 12 来画虫 13 我做的虫 14 你会设计邮票吗 15 想想·说说·写写·画画 16 各式各样的椅子 期末考试 课堂教学有效性