花球啦啦操全国规定动作第八节 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/26 3:57:10星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

花球啦啦操教学设计

授课教师:钟英强 一、教学内容:

1、学习花球啦啦操第八节 2、复习花球啦啦操全国规定动作 二、教学目标:

认知目标:掌握啦啦操基本知识、动作特点及动作技能,体会动作技术。 技能目标:掌握本节课动作内容,在完成动作的基础上增强协调性,培养良好的身体姿态。

情感目标:激发学生学习啦啦操的兴趣,敢于充分展示自己,培养学生自主学习能力,培养自信和团结协作的精神。 三、教学重难点

重点:动作的协调性与动作规范度

难点:动作与音乐节奏的配合;动作表现力 四、教学方法:讲解法、示范法、练习法、游戏法 五、课的类型:实践课

六、场地器材:操场、音响、花球、耳麦、口哨 七、教学过程:

(一)、准备部分(7分钟) 1、课堂常规

(1)集合、整队、报告人数

(2)师生问好、宣布课的内容、目的及要求 (3)检查服装、安排见习生 2、慢跑一圈

3、徒手操(配音乐) (二)、基本部分(28分钟) 1、学习花球啦啦操第八节

动作要领:一八拍:1-2两脚踏步,两手成短T(胸前平屈),3-4继续踏步,两手成X(双手至头后),5-6两脚踏步,双手成T(双手侧平举),7-8两脚踏步,双手成下H(双臂下举); 二八拍同一八拍;

三八拍:1-2左脚向侧一步,双手成T,3-4身体左转90度,右脚向左脚靠拢成侧点地,右手经前至前平举,5-6还原成-1-2动作(右手经上还原,身体转成T),7-8收回左脚成直立;

四八拍同三八拍,但方向相反;

五八拍:1-2两脚踏步(左先)双手成胸前立屈,3-4两脚继续踏步,双手经上成上H,5-6踏步,两手经侧成T,7-8还原成直立; 六八拍同五八拍,七八拍至八八拍同前三至四八拍; 结束动作:两手从下交叉经前至上经侧至于下颌处。 动作图示:

一八拍:1-2 3-4 5-6 7-8

三八拍:1-2 3-4 5-6 7-8

五八拍:1-2 3-4 5-6 7-8

2、教法:

(1)教师讲解并示范全套动作(跟音乐),并组织学生练习一遍(跟音乐) (2)巡回指导,纠正大部分错误动作或强调不熟练动作 (3)在组织学生练习(教师领做一遍,生练习一遍) 要求:教师讲解口令清晰,动作规范、强调力度节奏 4、学法

(1)认真听教师讲解并模仿 (2)在同学带领下自己完成练习

(3)自己反复练习错误动作,并仔细听教师强调的动作 要求:认真听讲、练习、动作力度、节奏要把握好 5、组织: ×××××××××

××××××××× ××××××××× ×××××××××

要求:认真、注意节奏和连贯性

6、复习全国小学组花球啦啦操规定套路(配乐) 1、教师领做,动作示范标准,口令提示下达到位 2、学生模仿,认真练习,反应及时。 要求:节奏把握准确 (三)、结束部分(5分钟) 1、集合、整队 2、小结,以表扬为主 3、教师带领放松(跟音乐)

4、布置作业,收还器材,宣布下课,师生再见

预计心率:100-110次/分,密度:30%-40%,强度:中等。