高考语文一轮复习语言文字运用专题八语言表达的简明、得体、准确、鲜明、生动试题 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/10 8:23:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

Ⅰ 真题研练 方向比努力更重要

考点要求

语言表达的简明、得体、准确、鲜明、生

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简释:语言表达简明,指语言表达“简洁”“明确”,“简”是数量上的要求,“明”是意义上的要求,指语言表达简约而无冗余、明晰而无歧义。主要考查删除冗余信息、消除歧义的能力。

“得体”就是根据语境条件使用语言,即根据内部语境(上下文)和外部语境(说话的对象、场合)选用恰当的语言来表情达意。它是比“简明”更高一层的要求。

“准确”指在正确理解文意、句意的基础上,把握句段的关键信息、内容要点、中心思想,按照题目要求,使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。

“鲜明”,就是要明确合理、态度鲜明地表情达意,不模棱两可,不含糊其词。具体是指语意明确,条理清楚,色彩分明,观点明确。

“生动”,就表达效果来说,是指具体形象、新鲜活泼,能使人感动。要求用语具体形象,注重炼字、炼词和修辞方法的运用,以及句式的灵活运用。

1.(2016·浙江)在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处各不超过40个字)(5分)

倡议书

各位同学:

乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知,

。可是,我市不文明乘车现象时有发生,甚至发

生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。

为此,我们向全校同学发出倡议:

2

文明乘车,从我做起!让我们用自己的行动为城市增光添彩!

××中学学生会 ×年×月×日

参考答案 评分标准:文明乘车让出行更安全,更高效,体现了一个人的基本素养,也有益于社会和谐。

自觉排队,有序上车;尊老爱幼,主动让座;举止文明,谈吐有礼。(理由2分,倡议2分,表达1分)

答题提示:首先要准确理解所给材料的基本意思:为了呼吁大家文明乘车而写倡议书,补出倡议的理由和具体内容。根据语境,第一段的空格处应填写文明乘车的好处,也就是文明乘车的理由;后一空格处则是文明乘车的具体做法。

2.(2014·浙江)根据下面的内容,拟写信的正文。不超过90字。(4分)

张先生订购了一件衣服,店家发货时,误发了一条围巾给他。就此情况,请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用××代替。 尊敬的张先生:

您好!

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此致 敬礼!

店主:××× ×年×月×日

参考答案 评分标准:由于我们的失误,将您订购的衣服错发成了围巾,给您添麻烦了,深表歉意!

您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回,地址是××××,邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。(道歉1分,办法2分,表达1分)

答题提示:根据材料,信的正文应该包含以下内容:说明责任在自己,为给张先生带来的麻烦表示歉意,说明已采取补救措施,请张先生寄回围巾并说明邮费由自己承担,交代自己的地址以便张先生邮寄围巾。据此拟写信的正文即可。

3.(2010·浙江)某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活,接受“低碳”理念,决定组

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