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闽 江 学 院 教 案

课 程 名 称 ：课 程 代 码 ：授课专业班级：授 课 教 师 ：系 别 ：

人体工程学 32141400 12级环4 林 敏 美术学院

2014年 9 月

1

日

人体工程学

本课程教学方案说明

【课程名称】：《人体工程学》 【课程计划学时】：32课时 【课程主要内容及范围】：

初步了解人体工程学的形成与发展;了解人体工程学的应用邻域；掌握人体工程学研究的内容和方法；理解人体工程学在环境空间设计中的应用目的，掌握其应用方法。

【课程教学目的和意义】：

本课程是一门实践性很强的应用课，学习中主要通过对空间结构基本概念、三视图尺寸的掌握，采用临摹学习法，让学生在设计中理解所涉及的知识点，记住相应的尺寸，及对所涉及的知识点进一步探索，对所学的知识进行总结和归纳，发现规律，达到能独立地把设计的方案与产品施工图结合。 【章节分配】：

第一章 人体工程学的定义 第二章 人体工程学的发展史

第三章 住宅绿化、材料的使用（含多媒体教学案例分析） 第四章 住宅平面、立面与顶平面设计流程实例

【课程教学参考教材及资料】： 1、使用教材

《人体工程学》 张建平 吴展齐 主编 南京大学出版社 2014年7月 2、参考教材：

《室内设计资料集》 张绮曼 郑曙旸 主编 中国建筑工业出版社 《住宅空间设计》 边哲 主编 南京大学出版社 2010年8月 《室内设计》殷正洲 主编 上海画报出版社 2009年6月 【课程进度计划】：

教学计划2周，每周16课时，共32课时。

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人体工程学

第一节 人体工程学的定义

人体工程学(Engonomics)：

目前国际上对其的定义为：是研究人在工作环境中的解剖学、生理学、心理学等诸方面的因素，研究人-机器-环境系统中的交互作用着的各组成部分（效率、健康、安全、舒适等）在工作条件下、在家庭中、在休假的环境里，如何达到最优化的问题。 人体因素：

包括生理和心理两个方面，并且包含了许多影响人们使用工具和创造人工环境等方面的因素。是一个数据积累的范畴。

人体工程学图解：是人体因素领域的产物，它对工程师，建筑师，工业设计人员，室内装修人员，技术员，艺术家和学生具有很大的参考实用价值

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