优化方案高中数学 第二章 统计 2.1.1简单随机抽样学案 新人教A版必修3 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/19 17:33:58星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2.1 随机抽样 2.1.1 简单随机抽样

1.问题导航

(1)什么叫简单随机抽样?

(2)最常用的简单随机抽样方法有哪两种? (3)抽签法是如何操作的? (4)随机数表法是如何操作的? 2.例题导读

通过教材中的“思考”,我们了解抽签法的优、缺点及适用条件.

1.简单随机抽样的定义

设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.

2.简单随机抽样的分类

??抽签法(抓阄法)

简单随机抽样?

?随机数法?

3.随机数法的类型

随机数表法??

随机数法?随机数骰子法

??计算机产生的随机数法

1.判断下列各题.(对的打“√”,错的打“×”)

(1)在简单随机抽样中,某一个个体被抽到的可能性与第几次抽取有关,第一次抽到的可能性最小;( )

(2)有同学说:“随机数表只有一张,并且读数时只能按照从左向右的顺序读取,否则产生的随机样本就不同了,对总体的估计就不准确了”.( )

解析:(1)在简单随机抽样中,每个个体被抽到的可能性相等,与第几次抽取无关; (2)随机数表的产生是随机的,读数的顺序也是随机的,不同的样本对总体的估计相差并不大.

答案:(1)× (2)×

2.某校期末考试后,为了分析该校高一年级1 000名学生的学习成绩,从中随机抽取了100名学生的成绩单,就这个问题来说,下面说法中正确的是( )

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A.1 000名学生是总体 B.每名学生是个体

C.每名学生的成绩是所抽取的一个样本 D.样本的容量是100 解析:选D.该问题中,1 000名学生的成绩是总体,每个学生的成绩是个体,抽取的100名学生的成绩是样本,样本的容量是100.

3.抽签法的优点、缺点各是什么?

解:优点:简单易行,当总体个数不多的时候搅拌均匀很容易,每个个体有均等的机会被抽中,从而保证样本的代表性.缺点:当总体个数较多时很难搅拌均匀,产生的样本代表性差的可能性很大.

1.简单随机抽样是一种最简单、最基本的抽样方法,简单随机抽样有两种选取个体的方法:放回和不放回,我们在抽样调查中用的是不放回抽样,常用的简单随机抽样方法有抽签法和随机数法.

2.随机数表法的优点与抽签法相同,缺点上当总体容量较大时,仍然不是很方便,但是比抽签法公平,因此这两种方法只适合总体容量较少的抽样类型.

3.简单随机抽样中每个个体入样的可能性都相等,均为n/N,但是这里一定要将每个个体入样的可能性、第n次每个个体入样的可能性、特定的个体在第n次被抽到的可能性这三种情况区分开来,避免在解题中出现错误.

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简单随机抽样的概念

下面的抽样方法是简单随机抽样吗?为什么? (1)从无数个个体中抽取20个个体作为样本;

(2)从50台冰箱中一次性抽取5台冰箱进行质量检查;

(3)一彩民选号,从装有36个大小、形状都相同的号签的盒子中无放回地抽取6个号签. [解] (1)不是简单随机抽样.因为总体的个数是无限的,而不是有限的.

(2)不是简单随机抽样.虽然“一次性”抽取和“逐个”抽取不影响个体被抽到的可能性,但简单随机抽样的定义要求的是“逐个不放回地抽取”.

(3)是简单随机抽样.因为总体中的个体数是有限的,并且是从总体中逐个进行抽取的,是不放回、等可能地进行抽样.

方法归纳

判断一个抽样是否为简单随机抽样的依据是其四个特征

1.下列抽样方式是否是简单随机抽样?

(1)在某车间包装一种产品,在自动包装的传送带上每隔30分钟抽一包产品,称其质量是否合格;

(2)某班有56名同学,指定个子最高的5名同学参加学校组织的篮球赛. 解:由简单随机抽样的特点可知,(1)(2)均不是简单随机抽样.

抽签法的应用

2015年,某师范大学为了支援西部教育事业,现从报名的18名免费师范毕业生中

选取6人组成志愿小组,请用抽签法确定志愿小组成员,写出抽样步骤.

[解] 抽样步骤是:

第一步,将18名志愿者编号,号码是1,2,…,18;

第二步,将号码分别写在同样大小的小纸片上,揉成团,制成号签; 第三步,将得到的号签放入一个不透明的袋子中,并充分搅匀;

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