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2017年人教版五年级下册《分数的意义和性质》单元测试卷

一、填空（每空1分，共20分，第4小题1分） 1．（1分）根据分数的意义，表示： ． 2．（1分）一袋白糖40千克，用了还剩 ．

3．（2分）2个单位“1”，包含 个，4个单位是 个分数单位“1”． 4．（1分）=

=

=

． 、 、 ．

5．（2分）的分数单位是 ；的分数单位 ． 6．（2分）

的分数单位是 ；再增加 个这样的分数单位就等于1．

7．（2分）把9米长的绳子平均分成5段，每段长 米，每段占全长的 ．

8．（1分）最简分数的分子和分母是 ．

9．（3分）1里面有 个，有 个，有 个10．（1分）

．

的分母扩大了3倍后，要使分数的大小不变，分子应加上 ．

11．（1分）3读作 ．

12．（3分）有分数，当a是 时，它是真分数；当a是 时，它是假分数；当a是 时，它的值是0．

二、判断（每题2分，共20分）

13．（2分）通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数． ． 14．（2分）所有的假分数的值都大于1． ．（判断对错） 15．（2分）甲数比乙数多，乙数比甲数少． ．（判断对错） 16．（2分）两个分数相等，它们的分数单位一定相等． ．（判断对错） 17．（2分）分母是14的最简真分数有6个． ． 18．（2分）在

和

之间只有一个真分数

． ．（判断对错）．

19．（2分）分子比分母小的分数都是最简分数． ．（判断对错）

20．（2分）在分数中，分母越小，它的分数单位就越小． ．（判断对错） 21．（2分）约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小． （判断对错）．

22．（2分）分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变． ． （判断对错）

三、解答题（共2小题，满分32分） 23．（12分）把下面的分数化成最简分数 ①

②

③

④

．

24．（20分）通分并比较分数的大小 ①和②、和

四、应用题（每题7分，共28分）

25．（7分）小华看一本书，8天看完，平均每天看全书的几分之几？几天看完？ 26．（7分）一堆货物已经运走了，还剩几分之几没运走？

27．（7分）一批货共600吨，已经运走了250吨，运走的占这批货物的几分之几？剩下的占几分之几？

28．（7分）小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看5天，他们各看这本书的几分之几？

③

和

④、和．

2017年人教版五年级下册《分数的意义和性质》单元测

试卷

参考答案与试题解析

一、填空（每空1分，共20分，第4小题1分）

1．（1分）根据分数的意义，表示： 把单位“1”平均分成5份，其中这样的2份的数为． ．

【解答】解：根据分数的意义，表示：把单位“1”平均分成5份，其中这样的2份为．

故答案为：把单位“1”平均分成5份，其中这样的2份为．

2．（1分）一袋白糖40千克，用了还剩 【解答】解：1﹣= 40×=16（千克） 答：还剩下或16千克． 故答案为：或16千克．

3．（2分）2个单位“1”，包含 8 个，4个单位是 2 个分数单位“1”． 【解答】解：2个单位“1”，包含8个，4个是2个单位“1”； 故答案为：8，2．

4．（1分）=

=

=

． 6 、 20 、 2 ．

或16千克 ．

【解答】解：根据分数的基本性质，可作解如下