内容发布更新时间 : 2024/6/27 2:58:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2017-2018第一学期 七年级语文上册教学计划

为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行，高标准的完成我所承担的教学任务，特制定本教学计划如下： 一、指导思想：

本学期的语文教学工作仍以《语文新课程标准》为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础。对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。

二、学生情况分析 ：

我本学期担任七年级三班的语文教学工作。从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在小学都是接受式学习，所以，初中语文教学的道路可谓任重而道远。我一定按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，努力提高学生的综合素养。 三、教材分析：

本学期我们将通过六个单元的教学，逐步提高学生的语言运用能力。 第四单元以人生为主题，这五篇课文，既涉及理想，又有涉及理想之路；既弘扬奋斗精神，又有个人的经验之谈；既说到事业上的困难，又有讲到命运的遭遇；既讲苦斗，又讲乐趣，给人多方面的启示。为我们今后的人生之路点亮了一盏心灯

第五单元继续学习有关人生的课文。上一单元侧重回答在人生道路上遇到困难、不幸怎么办？这一单元侧重引导我们应该怎样树立理想，实现理想。

第一单元的文都是文情并茂的优美篇章，多数出自名家之手，以精美的语言为我们展现了色彩斑斓的大自然。

第三单元校园之美，主要写学习生活，感受永恒的童真、童趣、友谊和爱。 第二单元所选的四篇课文，都是作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣。

第六单元所选的课文体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实，表达一定的思想感情。 学习此单元要激发学生的想像力，并联系自己的生活体验，深入了解课文．

本学期语文教学的主要任务有六个单元，其中讲读课文十五篇，自读课文七篇，以及八篇课外古诗词和名著导读．

本学期教学重点是，十五篇讲读课文及十五篇自读课文中所涉及到的基础知识，和如何提高学生听、说、读、写能力。 教学难点语文教学的难点主要是一些句子的赏析。 四、教学目标 ：

1、掌握和运用知识能力的目标:

（一）掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字形、字义。 （二）学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。

（三）了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。

（四）培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。 2、思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。

3、人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。 五、教学措施 ：

1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。 2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。

3、改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。

4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。

5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。

6、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。 六、教学进度 ： 时间 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第五单元 第十四周 期中复习及考试 第四单元 第三单元 第二单元 第一单元 单元 课题 《春》 《济南的冬天》 《雨的四季》 《古代诗歌四首》 写作 热爱生活，热爱写作 《秋天的怀念》 《散步》 《散文诗两首》 《世说新语》二则 写作 综合性学习 《从百草园到三味书屋》 《再塑生命的人》 《论语》十二章 写作 名著导读 课外古诗词诵读 《纪念白求恩》 《植树的牧羊人》 《走一步，再走一步》 《诫子书》 写作 综合性学习 《猫》 《动物笑谈》 《狼》 课时 2 2 四季美景 2 3 1 2 2 2 2 1 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 第四单元测试 第三单元测试 第一单元测试 备注 至爱亲情 第二单元测试 学习生活 人生之舟 动物与人