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太原理工大学现代科技学院

C语言程序设计课程 实验报告

专业班级 学 号 姓 名 指导教师 焦雄

实验名称 实验一 C语言程序的运行环境和运行过程 实验二 C语言运算符和表达式 实验目的和要求 1. 2. 3. 4. 5. 学会安装C语言编译系统，如：Turbo C、Win-TC、Visual C++等； 学会在上述某种编译系统中程序的编辑、编译、连接和运行； 通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点； 理解C语言的数据类型，掌握各种常量的表示，变量的定义、初始化和赋值； 理解C语言的算术运算符以及表达式的求值过程。 实验内容 1. 2. 3. 4. 下载并安装C语言编译系统，设置编辑环境。 输入并运行第1章例1-1和例1-2中程序，并记录遇到的问题和解决方法。 输入并运行第2章例2-2和例2-3中程序，并记录遇到的问题和解决方法。 求下面算术表达式的值（先自己分析，再试着用程序求解，比较得到的结果是否一致）。 ⑴ 设x=2，a=7，y=4，求x+a%3*（x+y）%2/4； ⑵ 设a=2，b=3，x=3.5，y=2.5，求（float）（a+b）/2+（int）x%（int）y； 5. 写出下面表达式运算后a的值，设原来a=10。设a和n已定义成整型变量（先自己分析，再试着用程序求解，比较得到的结果是否一致）。 ⑴ a+=a ⑵ a-=2 ⑶ a*=2+3 ⑷ a/=a+a ⑸ a%=(n%=2)，n的值等于5;⑹ a+=a-=a*=a; 主要仪器设备 台式或笔记本电脑 实验记录(写出实验内容中4，5的程序代码和运行结果)(可分栏或加页) 4．（1） #include void main() { int x,a,y,i; x=2,a=7,y=4; i=x+a%3*(x+y)%2/4; printf(\} i=2 (2). #include void main() { float a=2,b=3,x=3.5,y=2.5,i; i=(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y; printf(\} i=3.500000 1

5. #include void main() { int a=10,n=5; a+=a; printf(\ a=10,a-=2; printf(\ a=10,a*=2+3; printf(\ a=10,a/=a+a; printf(\ a=10,a%=(n%=2); printf(\ a=10,a+=a-=a*=a; printf(\} 遇到的问题和解决方法 心得体会 2