能力课 多物体平衡及平衡中的临界、极值问题 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/3 13:47:50星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

能力课 多物体平衡及平衡中的临界、极值问题

一、选择题(1~7题为单项选择题,8~11题为多项选择题)

1.如图1所示,斜面体A放在水平地面上,用平行于斜面的轻弹簧将物块B拴在挡板上,在物块B上施加平行于斜面向上的推力F,整个系统始终处于静止状态,则下列说法正确的是( )

图1

A.物块B与斜面之间一定存在摩擦力 B.弹簧的弹力一定沿斜面向下

C.地面对斜面体A的摩擦力一定水平向左 D.若增大推力,则弹簧弹力一定减小

解析 因不知道弹簧处于伸长还是压缩状況,故A、B、D错误;对整体受力分析,地面对斜面体A的摩擦力与推力F的水平分力等大反向,故C正确。

答案 C

2.(2016·江苏淮安高三考前信息卷)如图2所示,斜面的倾角为30°,物块A、B通过轻绳连接在弹簧测力计的两端,A、B重力分别为10 N、6 N,整个装置处于静止状态,不计一切摩擦,则弹簧测力计的读数为( )

图2

A.1 N

B.5 N

C.6 N

D.11 N

解析 对物体A由共点力平衡条件有FT-GAsin 30°=0,由牛顿第三定律可知,弹簧测力计的读数为FT=5 N。选项B正确。

答案 B

3.如图3所示,两个物体A、B的质量均为1 kg,各接触面间的动摩擦因数均为0.3,同时用F=1 N的两个水平力分别作用在A、B上,则地面对物体B,B对物体A的摩擦力分别为(取g=10 m/s2)( )

图3

A.6 N 3 N B.1 N 1 N

C.0 1 N

D.0 2 N

解析 以A、B整体为研究对象进行受力分析,可知地面对B的摩擦力为零;再以A为研究对象进行受力分析,Ff=μmg=3 N>1 N,可知B对A的摩擦力与力F大小相等、方向相反,大小为1 N,所以选项C正确。

答案 C

4.(2016·陕西西安交大附中等五校联考)将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后,再用细线悬挂于O点,如图4所示。用力F拉小球b,使两个小球都处于静止状态,且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ=30°,则F的最小值为( )

图4

3A.3mg

B.mg

3C.2mg 1 D.2mg

解析 以a、b为整体,整体受重力2mg、悬绳Oa的拉力FT及拉力F三个力而平衡,如图所示,三力构成的矢量三角形中,当力F垂直于悬绳拉力FT时有最小值,且最小值F=2mgsin θ=mg,B项正确。

答案 B

5.如图5所示,光滑斜面的倾角为30°,轻绳通过两个滑轮与A相连,轻绳的另一端固定于天花板上,不计轻绳与滑轮的摩擦。物块A的质量为m,不计滑轮的质量,挂上物块B后,当动滑轮两边轻绳的夹角为90°时,A、B恰能保持静止,则物块B的质量为( )

图5

2A.2m

B.2m

C.m

D.2m

解析 先以物块A为研究对象,由物块A受力及平衡条件可得绳中张力T=mgsin 30°。再以动滑轮为研究对象,分析其受力并由平衡条件有mBg=2T,2m

解得mB=2,A正确。

答案 A

6.(2016·陕西西郊中学一模)如图6所示,在水平地面上放置一个质量为M的斜面体(斜面光滑),斜面体上放置一个质量为m的物块,物块与固定在墙面上的轻质弹簧相连,弹簧的轴线始终与斜面平行。若物块在斜面上做往复运动的过程中,斜面体始终保持静止,则图中画出的关于地面对斜面体的摩擦力f与时间t的关系图象正确的是( )

图6

解析 设斜面体M的倾角为θ,以物块m为研究对象可知斜面体对m的支持