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体育课教案

时间 内容 目的 顺序 课型 一课时 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 教学内容 一、唱歌： 二、师生问好： 场 地 教 室 教师活动 学生活动 数 时 强 10 小 1、教师语言要 清晰。 开 宣布本次课的内容和始 任务： 部 点名； 分 学生坐在教室 2、讲解课堂要里按自己的座1 求任务。 位坐好。 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 1、教室讲解语 言要清晰。 2、要求： 20 小 二、游戏是儿童的 基 良师益友。 本 1、 做游戏可以全部 面锻炼身体。 教 室 ①、学生认真遵 守纪律。 ②、养成良好的 坐立行的正确 姿态。 分 2、 做游戏可以使大脑灵活。 3、 ③、能够自觉做学生坐在教室 到无故旷课，迟里按自己的座1 到，有事要请位坐好。 假。 重点：对游戏好处 的理解和认识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 结 一、总结本次课的 束 情况。 教 室 教 室 1、教师讲解游1、学生认真 戏的方法和规则。 2、教师做示范。 听讲游戏 方法和规3/则。 2、学生练习。 4 6 小 3、学生练习和3、学生进行游戏。 游戏。 4 小 教师总结本次学生按教室的 可的情况。 座位坐好。 1 部 二、下课。 分

体育课教案

时间 内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 1、教师语言要 清晰。 2、教师讲解课学生活动 数 时 强 10 小 课型 一课时 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师 生问好、报告人××××× 准 备 部 分 数、检查服装。 ××××× 2、宣布课的内容××××× 和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。 四列横队，体××××× ◎ 1、学生站成 四列横队。 1 堂要求和任2、学生和教 务。 3、教师带领学师一同做1 游戏。 生一起做游3、学生认真 戏。 4、教师讲解徒听讲看示2 范。 手操的动作4、学生精神 和要求。 饱满。 1 3、专项准备活操队型 动。 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 1、 教师讲动作1、学生认真 方法和要领。 2、 教师做正确的示范。 听动作方 法和要领。 2、学生练习。 3 18 中 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 基 本 部 分 重点：动作自然， 协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 结束 部分 一、放松； 二、小结； 三、下课 3、 教师个别指3、分组练习。 －导。 4、 找好学生做表演。 4、动作一致，4 精神饱满。 10 中 1、教师讲解游戏1、学生认真 方法和规则。 2、教师做正确示范。 3、教师做正确评定胜负。 听游戏方 法和规则。 2、学生练习 和比赛。 23、分组比赛。 －3 1、教师总结本1、认真听讲 次课的情况。 2、下课。 情绪饱满。 1 2、下课。 2 小